孩子在学校出现问题时,家长的反映几乎都是问老师,怎么回事 当然，更不能对孩子不闻不问。很多家长，尤其是住校孩子的家长，把孩子送到学校后，就几乎不过问了。当孩子在学校出现问题时，家长的反映几乎都是问老师，“怎么回事？怎么会这样？”而且家长常说的一句话就是“我孩子在初中时不这样的。”从这可以看出，很多家长对孩子在学校的情况几乎一无所知，又如何教育、帮助孩子呢？ 了解孩子是教育孩子的
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孩子在学校出现问题时,家长的反映几乎都是问老师,怎么回事
当然，更不能对孩子不闻不问。很多家长，尤其是住校孩子的家长，把孩子送到学校后，就几乎不过问了。当孩子在学校出现问题时，家长的反映几乎都是问老师，“怎么回事？怎么会这样？”而且家长常说的一句话就是“我孩子在初中时不这样的。”从这可以看出，很多家长对孩子在学校的情况几乎一无所知，又如何教育、帮助孩子呢？
了解孩子是教育孩子的基础，家长学会正确的了解孩子是教育孩子的前提。家长应该与班主任定期交流，通过这种方式，一方面可以了解孩子在学校的表现，另一方面也可以让老师了解孩子家里的情况，便于学校与家长形成合力。共同做好对孩子的教育工作。
高中与初中相比,学习难度加大
高中与初中相比，学习难度加大，学习内容综合性强。初中的教学内容比较简单，高中的知识是将基础知识进行综合、升级，难度会提升；二是高中对学生思维灵活性要求提高，高中的学习要求学生们将各种现象综合起来归纳考虑，需要进行抽象思维训练。因此学生要摆正心态，以平常心对待自己过去的成绩 ，正确地评估自己，冷静地分析自己学习上的长处和劣势，在学习上和班级中给自己重新定位，一步一个脚印地过好每，一步步地向着自己的目标努力，一切会慢慢变好的。
如何学习才能收到更好的效果
如何学习才能收到更好的效果。首先要理解，所有的问题都要理解透了，做对了的题目要知道为什么对了，有没有其他更好的解题方法；做错了的题目要知道为什么错了，错在哪里了，如何改正。总之每个问题都要搞明白了才行。其次是反思，反思的过程其实就是回顾和提炼的过程，就是每天上完课，要把当天学到的东西回顾下、提炼下，今天老师上课都讲了什么？学习了什么？养成这样一个习惯，时间久了，就会将散落的知识点串起来，形成一个有机的系统。学会反思和提炼，其实不光对学习有好处，对以后的生活、工作甚至人生都是受益无穷的。”
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