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教师资格 考试中，有一门考试是考综合素质的，听起来就很不简单的样子，考点范围非常广，从天文到地理，从历史到科学，从文学到艺术，从人文常识到生活常识------只有你想不到，没有考不到。那些小学课本中出现的边边角角的课外知识很可能这时候能派上用场。那么问题来了，文化素养怎么学？

首先，了解大纲要求，明确备考方向。各种考试中大纲都非常重要，这是考试的边界和核心内容，考过研的小伙伴肯定知道大纲的重要性。在教师资格 考试中，都是根据大纲要求进行的，其中对文化素养方面的规定包括6点。

吃透历年 题目，锁定重点考分。教师资格文化素养考点一共考核9道题目，占18分，在教师资格综合素质科目的17到25题出现，历年出现的考点是文化素养常见的终点考点，在备考时，很多同学会有所疑问：考过的文化素养还会再考吗？是的，会再考。所以说，历年非常重要，不但要学自己这个学段的文化素养，还要学习别的学段的，通常往年的学段考的文化素养会出现在另外的学段中，比如往年的高中文化素养，会出现在今年的初中文化素养考试中。

考试之前，还应该刷中的选择题来检查自己有没有忘记的知识点。

教育学的大题，可以看各机构的材料，把里面标注重点的知识理解性背诵，不需要一板一眼地全部背会。当然也要记得做做，了解材料分析题的答题思路。

语文这门其实我的经验不多，因为这门我几乎算是裸考的。语文的重点在于教案，我在考试前半个小时搜了一些教学设计，大体看了一下，把教学目标和教学过程的几个点背了下来。答题时戏精上身，假装自己就是个语文老师在讲课，把讲课步骤填了上去。