企业视频展播，请点击播放视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
不要轻易忽视孩子看起来毫无规律的活动,它们也可以作为互动的基不要轻易忽视孩子看起来毫无规律的活动，它们也可以作为互动的基础。把孩子的所有表现都视为有目的的行为。只要孩子对此着迷，这种行为就会有更大的潜力。鼓励孩子自己解决问题，这一点非常重要。它使孩子可以逐渐应对更加复杂的问题，使他们的反应更加自然灵活。有些特
自闭倾向的孩子
企业视频展播，请点击播放
视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
不要轻易忽视孩子看起来毫无规律的活动,它们也可以作为互动的基
不要轻易忽视孩子看起来毫无规律的活动，它们也可以作为互动的基础。把孩子的所有表现都视为有目的的行为。只要孩子对此着迷，这种行为就会有更大的潜力。鼓励孩子自己解决问题，这一点非常重要。它使孩子可以逐渐应对更加复杂的问题，使他们的反应更加自然灵活。有些特殊需要儿童大的愿望就是让自己的世界保持不变。很多事情都让他们觉得困扰、无法控制，所以他们就通过“安全的小岛”强化自己的安全感，例如一遍又一遍地玩同样的玩具，每天都按部就班、不停地重复同样的动作。
你必须在孩子的心理安全范围内,让她学会接受这些变化
你必须在孩子的心理安全范围内，非常缓慢、非常耐心地引入变化，让她学会接受这些变化。这意味着你必须对原有的互动活动做出调整，例如在“别靠近我”的游戏中增加新玩具，在“西蒙说不”的游戏中增加新的动作，或者改变“你跑我追”游戏的路线。如果孩子本身玩得很投入、很积极，她会很容易接受这些新要素，甚至自己都没有觉察到其中的差别。如果孩子反抗，那就再回到原来的游戏，玩上一两次再尝试一次。
孩子持续发音怎么办_育儿频道
持续发音(1) 当孩子能够正确启动发音后可进行持续发音训练。一口气尽可能长时间地发元音，用秒表记录持续发音时间，好能够达到15~20秒。(2) 由一口气发单元音逐步过渡到发两个或三个元音。
音量控制(1) 指导孩子持续发“m”音。(2) “m”音与“a”、“i”、“u”等音一起发，逐渐缩短“m”音，延长元音。(3) 朗读声母为“m”的字、词、词组、语句。目的是改善呼气和音量，通过口唇的位置变化将元音进行对比，促进元音的共鸣。
模仿孩子可以鼓励孩子加入你
充足的时间也是必要的。美国研究（National Research Council，NRC）建议儿童每周至少接受 25 小时的。与孩子共度的时间，效果越好，反之，时间如果不足的话，效果会大打折扣。
模仿孩子可以鼓励孩子加入你。模仿孩子的话或牙牙学语声能帮助他发展自己的语言，。如果你的孩子还不会说话或者刚刚开始说话，模仿他所有的发声和词。对于一个会说一点的孩子，只需要对与游戏有关的语言进行模仿。这类行为，可以增强孩子的参与和助理力，自发性语言、模仿和游戏技能。
（作者： 来源：）
