安全体感设备的危险性
飞出物打击危险：
（1） 飞出的刀具或机械部件，如未夹紧的刀片、紧固不牢的接头、破碎的砂轮片等。
（2） 飞出的切屑或机械部件，安全体感设备体感中心，如连续排出或破碎而飞的工件。
坠落物的危险：
是指以足够的动能在重力作用下坠落的物体引起的危险，如检修大型设备的工作平台上放置的工具或零件坠落，安全体感设备体验中心，行车
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安全体感设备的危险性
飞出物打击危险：
（1） 飞出的刀具或机械部件，如未夹紧的刀片、紧固不牢的接头、破碎的砂轮片等。
（2） 飞出的切屑或机械部件，安全体感设备体感中心，如连续排出或破碎而飞的工件。
坠落物的危险：
是指以足够的动能在重力作用下坠落的物体引起的危险，如检修大型设备的工作平台上放置的工具或零件坠落，安全体感设备体验中心，行车走台上有孔洞检修时有可能零件坠落，吊运物件的坠落等。
急救复苏实训
依据《电力行业紧急救护技术规范》，配备6套心肺复苏模拟人，受训学员可完成触电急救操作训练和测评。
通过该实训项目，使受训学员认识触电急救的重要性，熟悉现场紧急救护的原则，掌握急救复苏的方法，帮助伤员脱离危险，并准确施救。
带负荷拉（合）隔离开关体感
受训学员戴好护目镜和带电作业绝缘手套，穿好绝缘靴，使用绝缘操作杆拉开隔离开关，形成持续电弧，造成设备损坏，严重时，可能危及作业人员生命安全。
通过该体感项目，使受训学员认识带负荷拉（合）隔离开关违1章操作的严重危害。
史洪贵说，这就是他们想达到的目的。以前总有建筑工人不戴安全帽，或者进施工场地的时候戴上，作业的时候又偷偷摘掉。任凭工地安全管理人员的各种招式，恐1怖电影放了，安全奖扣了，但效果不佳。体验之后，工地上还真没有不戴安全帽被扣安全奖的事了。
坠楼体验，史洪贵一直建议1好安排到工地触电、安全带使用体验等一系列体验的后进行。
史洪贵讲解说，这个坠楼体验模拟的是坠入万丈深渊，因为坠落是被动的，坠落途中体验者根本看不到下方的情况；失重之后，体验者会感觉脚下是个无底洞。
明明就3米左右高，怎么是万丈深渊？怀疑他在吓唬人。
体验之前，先把身上携带的硬物取出，穿上运动鞋，避免下落时崴了脚。
坠落体验室只有五六个平方米大，从一楼的楼梯上到二楼，进门后，屋是一个正方形的、两块钢板遮挡的大洞，人站上去踩在钢板的两个脚板图案上。史洪贵这时提醒，1好保持微蹲的姿势，这样坠落时冲击力会小一点。
虽然重庆晚报记者有些恐高，但想到只有3米左右的高度，踩上脚板图的时候，也没什么紧张感。
同样是一二三，哐当一声（其他人体验时才看清了，是脚下的钢板突然朝下迅速打开），此时大脑一片空白，眼睛也不自觉地闭上，感觉人在黑暗中坠入万丈深渊，双手本能地乱抓，却什么都没抓到……
好在一瞬间重重地砸落在地面上，厚厚的海绵缓冲后，终于有了知觉。整个过程，只有一两秒钟，但心理震撼却持续了整整一下午。从没能抓住救命稻草的绝望，到落地后恢复知觉的庆幸，这种感觉不就是si神过境么？
实现公司安全发展一步企业安全培训，安全培训是企业生存和发展之动力，要实 现安全生产，不仅取决于员工本身的素质，也要依靠企业对其自身安全体系文化的培养，只有真正的提高了员工的安全素质和意识，才能使员工规范自己的安全行为，减少安全事故的发生，保证公司安全健康的发展。民航飞行馆，通过翔实的图文教育和上机实践，科普民航知识，结合的慧宇星河虚拟现实飞行fang真技术从而推广航空科技知识，传播通用航空原理、飞行模拟器驾驶等深度知识。 企业在新形势下的发展越来越困难，随着“90”后作为新生力量进入企业，给企业带来了新的活力，但是“90”后有着自己独立的特点，企业的离职率也上升，入职人员的增加，使得安全培训的教育方式也要发生改变，无论是培训内容和培训形式都要适应新的发展，只要好的教育方法，才能实现预期教育的目的。 安全教育培训中为了让员工真正的了解安全的重要性，而且还不让员工听着有种昏昏欲睡的感觉，我们做的安全培训资料要考虑到视频内容优于图片内容，图片内容优于文字内容，让员工对安全产生兴趣利用视频和图片相结合的教育方式，但是光看不能亲身体验，不能使员工真正的了解，比如举例子：我们讲异常处置方式，告诉员工“停止-呼叫-等待”，异常处置的时候按下急停按钮，或者原地待命，呼叫管理者原地等待，否则不按照这个执行可能发生灾害，讲的时候大家都能够说出来，为什么在设备异常的时候还能发生伤害呢？很多人会说肯定没有遵守操作规程异常处置，但是大家应该考虑在安全教育的时候员工是不是真正的了解了真正的明白了。
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