青少年厌学的原因
动机缺失。对学习没有求知欲望，需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务，这是无动机；若父母经常批评、否定孩子，看不到孩子的优点与进步，孩子也会这样看待自己，怀疑自己的能力，遇到挫折、失败也容易退缩、自责，而不是充满信心、再接再厉。认为读书是苦差事，读书无用论，对学习的认识消极甚至错误，这是负动机。没有动机就没有动力。儿童心理咨询师说，导致动机缺失的原因
心理辅导学校
青少年厌学的原因
动机缺失。对学习没有求知欲望，需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务，这是无动机；若父母经常批评、否定孩子，看不到孩子的优点与进步，孩子也会这样看待自己，怀疑自己的能力，遇到挫折、失败也容易退缩、自责，而不是充满信心、再接再厉。认为读书是苦差事，读书无用论，对学习的认识消极甚至错误，这是负动机。没有动机就没有动力。儿童心理咨询师说，导致动机缺失的原因有很多有些家长本身不注重学习，甚至认为读书无用，孩子潜移默化也会认同这种价值观；
心理辅导的主要方法
强化法。强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。例如，一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题时，这个学生就能学会主动向老师请教的行为方式。当孩子经历挫败，父母接纳孩子情绪的同时，和孩子一起总结分析原因，不仅可以帮助孩子养成总结的好习惯，还能让孩子感受到，不是一个人在战斗，父母是永远支持、爱他们的。
青少年心理问题辅导
婴幼儿期没有调教好的孩子，还有一次机会，也就是青春期可以补上，青春期是孩子的第二个重塑期。这正是培养孩子自信、自爱、自立、自尊、自律、乐观思维、积极向上的心理大好时期。这些有利于青春期的孩子在学校、生活、人际关系中获得成功。很多家长只注重孩子的学习，忽略了孩子的人格培育。例如，一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题时，这个学生就能学会主动向老师请教的行为方式。往往孩子的人际关系，情绪管理、情商出问题
如何帮助孩子避免产生心理问题
让孩子觉得他不是一个人在战斗，父母永远是他坚强后盾。1、父母对孩子失败的接纳，很多父母对孩子有要求，这无可厚非，但要科学地对待孩子的失败，如果孩子考试没有考好，父母就指责打骂，这会让孩子自我认可度降低，并且会产生厌学的情绪，如果父母告诉孩子：失败了没关系，爸爸妈妈知道你也一定很难过。孩子就会感觉父母能看到他，尊重他。就不会觉得自己孤立无援。这正是培养孩子自信、自爱、自立、自尊、自律、乐观思维、积极向上的心理大好时期。
（作者： 来源：）
