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一般来说,十二三岁的孩子叛逆是很正常的,与父母“唱反调”,甚至“对着干”再正常不过,因为孩子已经长大了,不可能再回到过去。孩子的叛逆折射出父母在平时管教孩子的过程中,可能过于严厉、打压孩子,顺从家长的意志。其实,叛逆期的孩子就像弹簧,父母压制得越紧,他就反弹得越厉害。
父母应分清孩子固执的程度,不同对待。如
孩子叛逆
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视频作者:五华县青少年启发培训学校
一般来说,十二三岁的孩子叛逆是很正常的,与父母“唱反调”,甚至“对着干”再正常不过,因为孩子已经长大了,不可能再回到过去。孩子的叛逆折射出父母在平时管教孩子的过程中,可能过于严厉、打压孩子,顺从家长的意志。其实,叛逆期的孩子就像弹簧,父母压制得越紧,他就反弹得越厉害。
父母应分清孩子固执的程度,不同对待。如果属于父母自身错误的情况,应调整自己的教育方法。
如今还有不少家长的潜意识里,仍然受君臣女子、尊卑有别的封建思想影响,认为和子女交朋友没老没少,不成体统。少年思维活跃,有许多话想向人倾诉。如果放下家长架子,和子女平等相处,彼此能推心置腹然后进行交谈,子女就会将你现为知己,无话不谈,少年的烦恼就可在交谈中得到缓解、消除,也就不会离家出走。
家长虽然可以做孩子的朋友,但孩子更希望找到与自己同龄的朋友。因为他们更愿意将自己的烦恼告诉给同龄朋友。所以,家长应该鼓励孩子交同龄朋友。有的家长不允许孩子交朋友,生怕孩子受坏朋友的影响,敌视孩子的伙伴,不断给孩子灌输思想,人世间有多么险恶多么丑陋。这种做法无疑会在孩子的心中形成阴影,锁住了孩子与同伴交流的渠道。这种做法只会给孩子造成坏的影响,导致孩子孤僻的性格。
少主导,多配合在孩子小的时候,父母要走在孩子前面领着孩子走。孩子长大后,我们需要改变角色,要从“主导者”变成孩子生活中的“配角”,只需要在关键的时候扶他一把即可。这个角色的转换十分重要,不但给了孩子尊重、民主、平等和信任,而且给了孩子成长的空间。
少命令,多倾听“快去收拾你的房间!”“把手机给我!”“你赶紧写作业去!”青春期的孩子,他们的独立性与依赖性会进行转变,他们会有更多自己的想法,如果用命令式的语气与孩子说话,很容易激起孩子的逆反心理。我们可以多听听孩子的想法,尊重他们的想法和意见。如果产生了冲突,我们可以用讨论的方式表达,而不是命令的语气。
教育的目的是培养孩子成为真正的人,具体说起来,就是要培养孩子的六种人格:自尊心、自信心、责任心、进取精神、学习兴趣和好习惯。
糜仁海说:“其中,孩子有了三种人格,就一定不会出问题,会健康地成长,如果他还具备后面的人格,他就能成为一个的人。”要想培养孩子的六种人格,正面的亲子关系至关重要,如何建立正面的亲子关系?介绍“八个工具”:爱、表扬、鼓励、确认、理解、陪伴、制定规则和批评。“只要家长能够用好这些工具,就能够建立良好的亲子关系。”
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