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一般来说，十二三岁的孩子叛逆是很正常的，与父母“唱反调”，甚至“对着干”再正常不过，因为孩子已经长大了，不可能再回到过去。孩子的叛逆折射出父母在平时管教孩子的过程中，可能过于严厉、打压孩子，顺从家长的意志。其实，叛逆期的孩子就像弹簧，父母压制得越紧，他就反弹得越厉害。
父母应分清孩子固执的程度，不同对待。如
孩子叛逆
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视频作者：五华县青少年启发培训学校
一般来说，十二三岁的孩子叛逆是很正常的，与父母“唱反调”，甚至“对着干”再正常不过，因为孩子已经长大了，不可能再回到过去。孩子的叛逆折射出父母在平时管教孩子的过程中，可能过于严厉、打压孩子，顺从家长的意志。其实，叛逆期的孩子就像弹簧，父母压制得越紧，他就反弹得越厉害。
父母应分清孩子固执的程度，不同对待。如果属于父母自身错误的情况，应调整自己的教育方法。
如今还有不少家长的潜意识里，仍然受君臣女子、尊卑有别的封建思想影响，认为和子女交朋友没老没少，不成体统。少年思维活跃，有许多话想向人倾诉。如果放下家长架子，和子女平等相处，彼此能推心置腹然后进行交谈，子女就会将你现为知己，无话不谈，少年的烦恼就可在交谈中得到缓解、消除，也就不会离家出走。
家长虽然可以做孩子的朋友，但孩子更希望找到与自己同龄的朋友。因为他们更愿意将自己的烦恼告诉给同龄朋友。所以，家长应该鼓励孩子交同龄朋友。有的家长不允许孩子交朋友，生怕孩子受坏朋友的影响，敌视孩子的伙伴，不断给孩子灌输思想，人世间有多么险恶多么丑陋。这种做法无疑会在孩子的心中形成阴影，锁住了孩子与同伴交流的渠道。这种做法只会给孩子造成坏的影响，导致孩子孤僻的性格。
少主导，多配合在孩子小的时候，父母要走在孩子前面领着孩子走。孩子长大后，我们需要改变角色，要从“主导者”变成孩子生活中的“配角”，只需要在关键的时候扶他一把即可。这个角色的转换十分重要，不但给了孩子尊重、民主、平等和信任，而且给了孩子成长的空间。
少命令，多倾听“快去收拾你的房间！”“把手机给我！”“你赶紧写作业去！”青春期的孩子，他们的独立性与依赖性会进行转变，他们会有更多自己的想法，如果用命令式的语气与孩子说话，很容易激起孩子的逆反心理。我们可以多听听孩子的想法，尊重他们的想法和意见。如果产生了冲突，我们可以用讨论的方式表达，而不是命令的语气。
教育的目的是培养孩子成为真正的人，具体说起来，就是要培养孩子的六种人格：自尊心、自信心、责任心、进取精神、学习兴趣和好习惯。
糜仁海说：“其中，孩子有了三种人格，就一定不会出问题，会健康地成长，如果他还具备后面的人格，他就能成为一个的人。”要想培养孩子的六种人格，正面的亲子关系至关重要，如何建立正面的亲子关系？介绍“八个工具”：爱、表扬、鼓励、确认、理解、陪伴、制定规则和批评。“只要家长能够用好这些工具，就能够建立良好的亲子关系。”
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