鑫三芙经典案例
内蒙古霍林郭勒市第三中学，该教室竣工与2017年7月17日，是由三芙牌3FN-1音乐互动教学平台+3FDM6电钢琴管理控制系统+DK61C五线谱电教板，配备44台吟飞TG8828电钢琴组成。
昆明市云南开放大学，该教室竣工与2017年7月12日，是由三芙牌3FN-1音乐互动教学平台与3FDM6电钢琴管理控制系统配备51台卡西欧PX760电钢琴
智能电钢琴集体教室设计方案
鑫三芙经典案例
内蒙古霍林郭勒市第三中学，该教室竣工与2017年7月17日，是由三芙牌3FN-1音乐互动教学平台+3FDM6电钢琴管理控制系统+DK61C五线谱电教板，配备44台吟飞TG8828电钢琴组成。
昆明市云南开放大学，该教室竣工与2017年7月12日，是由三芙牌3FN-1音乐互动教学平台与3FDM6电钢琴管理控制系统配备51台卡西欧PX760电钢琴组成。教室竣工以来运行良好，得力于WIN10操作系统的稳定性，该教室至今0故障运行，由于加装了3FN-1音乐互动教学平台，使该教室的数字教学应用性得到了大幅度提升。配套线材---在线路连接过程中，我们施行点对点的并行连接方式，使本系统有效的避免了串行连接所带来的末端信号逐级衰减的现象，并且通过技术革新，将终端电源和信号传输整合到以太网线中传输，进而大幅度降低安装成本。
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电钢琴电子琴管理控制系统的作用
突破传统音乐教学瓶颈，实现大班授课，解决大班授课教师压力过大问题，增强现场教学质量，降低教师的教学强度。
增加原有多媒体教室的使用效率；解决键盘乐教师资源匮乏问题；解决乐器间互相干扰问题 。
同步下放音频课件，从而提高学生对课堂教学内容的接收程度，节省教学时间 。
耳机授课，对外界教室实现零干扰。
通过教师对学生乐器的控制，使得键盘乐教学的课堂纪律得到明显改善。
全新的授课模式使得键盘乐教学变得新颖、多元化，提高学生的学习兴趣。
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数码钢琴教室控制系统
一些师生一定会对数码钢琴集体课教学形式持怀疑态度，担心它会影响教学效果。教学效果取决于多方面的因素，如教师的能力、教学方法，学生的素质、水平、态度、练习时问的长短、练习质量的高低以及师生之间的合作状况等等，教学形式不过是其中一个方面而已。所以我们不能只凭教学形式一个方面去推断教学的整体效果和质量。个别课与集体课都有自己的优势与不足，谁也不能取代对方，两者要和谐发展，长期共存。教师在布置作业时，应对学生可能出现的错误和难点、重点进行重复讲解与演奏，这样学生不仅知道该怎么练，还能知道练成什么样是合格的。
电钢琴教室
软件功能参数
1、主控软件具有教学模式控制、呼叫应答、广播、录音、教室编辑、名单管理、音频控制等诸多功能；
2、软件结合了基于.NET framework的人机界面与基于标准C++较高的性能内核；
3、系统支持随堂笔记功能，借鉴苹果ios系统的设计理念，在随堂笔记界面中输入的前10个字符为笔记名称，并可以
任意添加笔记数量，任意调取。
4、内核对数据进行实时处理，并通过USB高速串行总线与主机无缝连接；
5、软件自动处理与硬件的复杂交互，将强大的性能与简单的操作融为一体
6、系统软件自带随堂教学笔记功能，教师可方记录课堂记录，参考iPhone 备忘录的简洁设计思想，无需用户指1定文
件名，自动采用笔记的前10 个字符作为笔记列表中的标题，无需用户指1定笔记存储位置，自动存储在软件安装目
录，打开软件后自动加载历史笔记。
7、自动检测设备功能：当系统连接异常或供电系统异常
