我们是成立早、规模大、训练系统的机构，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了康复训练，取得良好的社会效果与口碑。十堰儿童语言障碍训练费用服务热线
社会交往障碍 患有孤独症病症的儿童，一般不能像正常孩子一样和别人交流，一般
十堰儿童语言障碍训练费用
我们是成立早、规模大、训练系统的机构，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了康复训练，取得良好的社会效果与口碑。十堰儿童语言障碍训练费用服务热线
社会交往障碍 患有孤独症病症的儿童，一般不能像正常孩子一样和别人交流，一般他们会不喜欢和别人有目光对视，不喜欢别人，抚摸它，关爱她，并且情绪上都没有太大的表现，在情感方面不能够正确的区分自己和陌生人的区别，不害怕陌生人，并且不能对父母建立正常的一种依赖的关系，一般患者与正常的同龄儿童不能一起玩耍，并且也不懂得游戏的规则，更没有去参与的愿望。
往往是从出生就有的一种疾病，但是刚生下来的孩子往往难以发现患有，随着宝贝的逐渐长大才会发现孩子与众不同。那么3岁幼儿的表现有哪些呢？
1、与周围人的情感交流受限
儿童会出现不同程度地分不清亲人和陌生人，并且在在与人交往过程中，不知道是什么原因总是不看对方的脸，在与人交流的过程中回避别人的眼光。不喜欢与人交往，喜欢一个人独处，一人玩反而觉得自在，缺乏必要的同情心，表现出没有感情的症状。
镜像神经元被一直认为是模仿动作观察和意图理解的神经基础。镜像神经元和共享回路即使在心理咨询和心理之外也产生了巨大的共情、移情和传递作用（这似乎可以解释为什么Freud首先作为一名神经科医师的时候，就已经意识到了移情的巨大威力，而且一生致力于将精神分析学在医学上找到生物学依据的原因）。
5、设置ASD儿童与正常儿童一起活动，且ASD儿童达到特定的学习目标；
6、评估和记录每一位病儿的进展（我个人喜欢绘制以ASD儿童康复训练目标完成为基准的折线图），适时调整干预方案；
7、提供高度结构化、规则性、伴有视觉提示的环境；
8、指导病儿学习适应新环境新设施的技巧并且维持学习技能；
9、课程内容：针对语言和交流的课程；社交技能训练；生活自理能力学习；用有效的方法减少不当行为；传统学校技能教育与培训。
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