为什么青少年变得叛逆？
冲动的决定：老师说，青少年容易做出冲动的选择。青少年的判断力可能被寻求刺激和体验刺激体验的欲望所压倒。它可以掩盖自由裁量思维过程，终可能使它们违反规则，而忽略风险而倾向于奖励。
同龄压力：青少年的大脑更加强调同龄人的意见，以便他们能感受到这些群体的归属感。青少年可能想做一些事情来取悦同龄人，即使父母反对。
怎样“驯服”叛
厌学孩子教育学校多久毕业
为什么青少年变得叛逆？
冲动的决定：老师说，青少年容易做出冲动的选择。青少年的判断力可能被寻求刺激和体验刺激体验的欲望所压倒。它可以掩盖自由裁量思维过程，终可能使它们违反规则，而忽略风险而倾向于奖励。
同龄压力：青少年的大脑更加强调同龄人的意见，以便他们能感受到这些群体的归属感。青少年可能想做一些事情来取悦同龄人，即使父母反对。
怎样“驯服”叛逆期的孩子？
“老师，我家孩子进入初中之后像变了一个人似的，上小学您教的时候，他对我还是言听计从的，但是上了初中之后，我说的话和耳边风差不多，学习成绩也下降了好多，真不知道该怎么办才好……身为家长，我该怎样驯服我家那个叛逆期的孩子呢？”前些天，我在路上遇见一位上一届学生的家长，这位家长一见到我就侃侃而谈，“话匣子”打开后，就把她孩子近一段日子在初中学校的表现一股脑儿全倒出来。
应对叛逆期孩子的做法。孩子行为叛逆，作为家长要首先冷静下来，放下架子。和叛逆期的孩子交流的时候，家长好放下身为家长的架子，不要动不动就叉腰训斥，毕竟进入叛逆期的孩子，已经把自己当作“小大人”了，他们认为自己和家长应该是平等的。所以，这个时候家长好不要让类似于“你吃我的、穿我的、用我的，居然还不听我的”这样的话从自己的嘴里蹦出来。不想和孩子闹得太僵，好冷静下来，别把青春期的孩子当两三岁的小孩子看待。因为处于叛逆期的孩子，其自尊心开始变得薄如蝉翼，家长好小心呵护。“恶语伤人六月寒”，家长在与孩子相处的时候不要有传说中的“等级观念”，而要尽可能尊重孩子，让孩子感觉到你是一个可以倾诉心声的人。
叛逆期，是孩子成长过程中正常的心理现象，这个阶段的孩子心理特征主要表现在冲动、易怒，在对待事物上开始逐渐萌生自己的想法，渴望展现自己却又难以控制情绪，对周围的一切充满质疑和抵触的情绪。对这种特定年龄出现的特定现象，我们把它定义为孩子的“叛逆期”，是不正常的正常行为。叛逆期是每个孩子的必经阶段，也是每一位父母在对待孩子的教育上花费心思多，烦恼的阶段。
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