在选择安装校园新风系统时
首要考虑的因素有哪些？
一风量要充足
根据住建部《室内空气质量标准》的要求，每人每时需要30m3新风量，新风量计算实例：
假设：学校单个教室面积S=150平方米，学生人数N=25人，新风量的标准不是一成不变的，应从建筑物的特点、人口密集度、个人习惯多角度综合考虑。新风换气次数作为新风系统设计和选型的重要依据，应取数值较大的才可享
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在选择安装校园新风系统时
首要考虑的因素有哪些？
一风量要充足
根据住建部《室内空气质量标准》的要求，每人每时需要30m3新风量，新风量计算实例：
假设：学校单个教室面积S=150平方米，学生人数N=25人，新风量的标准不是一成不变的，应从建筑物的特点、人口密集度、个人习惯多角度综合考虑。新风换气次数作为新风系统设计和选型的重要依据，应取数值较大的才可享受洁净空气。
二噪音要低
设备运转噪音的大小与其功率呈正比，而功率又与风量大小呈正比，故设备正常工作时风量越大，噪音也会随之增加。新风在静音状态下噪音值仅为18dB,壁挂式新风功率运行噪音在40dB，一米之外不影响学习。
三全热交换器要标配
之所以选择标配全热交换器的新风机，一是节约能耗，降低空调制冷和暖气的负荷，二是提高室内舒适度，全热交换器是把过冷或者过热的室外空气预先处理后再引入室内，避免太冷、太热的空气直接进入室内引起学生感冒。
四净化方式要安全
市场上新风机的净化方式主要是静电集尘、滤网物理净化，前者在净化过程中会有微量的臭氧产生，后者为滤网过滤净化，相比较而言，滤网净化更安全些，以防释放的臭氧使个别学生产生不适。
新风设备选型
正在使用中的教室，建议选壁挂新风、无管道式新风，安装时可适当安装位置，节省空间、增加安全性。未使用的教室，建议选新风，安装方式顶部送风、排风相对获得净化效果比地送风显著，具体施工还需咨询人员。学校装新风系统是较为复杂的工程，具体施工操作还需咨询厂商，根据实际情况设计出合理的解决方案。
净化功效
儿童相对较低，每年的3-4月都是校园流行性疾病，如流行冒、流行性高发期。教室里儿童相对集中，再加上通风不足、湿度太高，各类霉菌极易滋生和传播，儿童咳嗽、打喷嚏产生的大量病菌将累积传播，便会出现一人生病、多人被的情况。这时为教室配置一台具有通风换气、净化功能的新风净化机就显得尤为重要。
新风系统是向室内单向进风的一种设备，而新风换气机却具有同时双向换气的功能和特点，它在向室内提供经过过滤的新鲜空气的同时，将室内污浊空气排出室外，起到了一机两用的作用，不仅可以节省装机空间，而且也减少了安装费用。
节能------新风换气机采用热交换装置，可减少热量或冷量损失,具有明显的节能效果,该机的节能效果高达总消耗功率80％左右。
创造一个舒适的人工环境------新风机组一般只附有粗效过滤器，只能起到滤尘的作用，而新风换气机还可以附有活性碳过滤器。它不仅可以滤尘，而且可以滤掉SO2、O3、NH3。及苯等有毒物质，可以保证室内人员的身体健康，防止空气污染，为人们创造成一个清新、洁净和舒适的人工环境。
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