企业视频展播，请点击播放视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统软件——优势介绍
兼容性强：系统支持主动、被动式投影机、一体机、LED大屏、裸眼3D屏等3D设备；同时支持学校正在使用的普通触控一体机、投影机、电脑等教学设备。
教师轻松：教师上课用到的各种素材都已经植入在课件中，随用随调，教师无需再辛苦劳顿的组织素材、写PPT等，由动手备课变为用脑备课。
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视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统软件——优势介绍
兼容性强：系统支持主动、被动式投影机、一体机、LED大屏、裸眼3D屏等3D设备；同时支持学校正在使用的普通触控一体机、投影机、电脑等教学设备。
教师轻松：教师上课用到的各种素材都已经植入在课件中，随用随调，教师无需再辛苦劳顿的组织素材、写PPT等，由动手备课变为用脑备课。
学生喜欢：3D产品呈现出的的强大视觉冲击力，会激发学生极大、持久的学习兴趣，实现让学生主动、地掌握知识。
操作简便：利用键盘、鼠标、触摸屏对系统进行操控；单指单点、多指多点、拖拉点拽的极简操作。
互动教学系统——互动教学的特点
生生互动自古就有,不同的时间背景下互动的形式、特点存在有不同之处。互动教学模式的直接理论依据是交际教学法。它强调语言的多种用途和学习的多种目的，强调教学应以人为本，课堂组织应以学生为主，教师的责任是给学生提供交际情景、场合，帮助学生创造性地、自由地表达，交流自己的意念和思想。从这个意义来说，互动不只是传递信息的过程，更是理解信息和加工信息的过程。真正的互动信息走向应该是多维的，即从教师到学生，从学生到教师，从学生到学生等。互动教学模式不仅具有反馈和双向互动的特点，学生甚至可能直接获取老师没有讲授的外部信息。因此，学生的主体性即主动性、自主性、独立性就得以充分的发展。
互动教学系统介绍
教学实践显示，教学活动中活跃的因素是生生之间、师生间的关系。师生之间、同学之间的友好关系是建立在互相切磋、相互帮助的基础之上的。教学活动中，通过师生、生生、个体与群体的互动，合作学习，真诚沟通。老师的一言一行，甚至一个眼神，一丝微笑，学生都心领神会。而学生的一举一动，甚至面部表情的些许变化，老师也能心明如镜，知之甚深，真可谓心有灵犀一点通。这里的灵犀就是我们的老师在长期的教学活动中，与学生建立起来的相互理解。
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