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孩子在刚开始学会表达自己的感受和想法时,她表达的方式可能比较其实，孩子在刚开始学会表达自己的感受和想法时，她表达的方式可能比较激烈。你得有一定的心理准备，因为孩子可能对自己刚刚掌握的新能力非常兴奋，以至于毫不停歇地练习。你能听到她在房间里走来走去，每次有了新的想法，她就不停地自言自语。但是你仔细分析她说话的内
儿童发音不清康复训练
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视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
孩子在刚开始学会表达自己的感受和想法时,她表达的方式可能比较
其实，孩子在刚开始学会表达自己的感受和想法时，她表达的方式可能比较激烈。你得有一定的心理准备，因为孩子可能对自己刚刚掌握的新能力非常兴奋，以至于毫不停歇地练习。你能听到她在房间里走来走去，每次有了新的想法，她就不停地自言自语。但是你仔细分析她说话的内容，会发现这些想法并不连贯，也不合乎逻辑，而是一些支离破碎、毫无关联的想法。
面部表情是沟通的基本要素
使用面部表情是沟通的基本要素之一，以至我们将其视作理所当然。试想你和一个人谈话时，他表情僵硬，眼神没有内容，眉毛没有变化，甚至连一点点的微笑都没有，没有表示出自己的任何兴趣、惊讶或者反对，你也一定会困感。这些用来判断别人是否听懂自己的线索全都没有，就像对着一面墙说话一样。一些有发育障碍的孩子也这样缺少表情，从而增加了沟通的困难。不过即便孩子再没有表情，他也能通过与父母互动学会表达自己的感情。
不要犹豫,回到那些婴儿时期的感觉—运动游戏
不要犹豫，回到那些婴儿时期的感觉—运动游戏。参加他正在进行的任何活动，带进他喜欢的声音、触摸、动作或视觉刺激。慢慢地，孩子会把你们彼此间的互动与那些愉快的感受联系在一起，未来你们就有更多互动的机会。父母经常会说“可是我的孩子什么都没做啊，我怎么才能参与她的活动呢”这个问题的是“孩子一定在做着什么事情。你需要设法参与她正在做的事情”。即使孩子在躲你，这也算是一件事情，而且是很有目的的一件事情。
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