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口吃又称结巴,是指发音突然中断、延长和重复,属于语言流畅性障口吃又称结巴，是指发音突然中断、延长和重复，属于语言流畅。分儿童口吃和成人口吃，儿童口吃属于语言障碍，成人口吃比较复杂，一般是由于其心理紧张和后天不正确的说话习惯引起的，其说话音能发准，但是说话会有重复、卡顿的现象，说话费劲，有的人会卡住说不出来，有
儿童发音不清康复训练
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口吃又称结巴,是指发音突然中断、延长和重复,属于语言流畅性障
口吃又称结巴，是指发音突然中断、延长和重复，属于语言流畅。分儿童口吃和成人口吃，儿童口吃属于语言障碍，成人口吃比较复杂，一般是由于其心理紧张和后天不正确的说话习惯引起的，其说话音能发准，但是说话会有重复、卡顿的现象，说话费劲，有的人会卡住说不出来，有的人还伴随有动作。大舌头是俗称，称为“发音不准”或者“吐字不清”，造成大舌头的原因比较多，包括发音习惯问题、、智力障碍、发音异常或病变（唇、舌部血管瘤等等），其说话发音是错误的，容易给人造成误解，轻度的个别音发不准，说话只是部分发音有问题，严重的整体发音都有问题，说话别人听不懂。
口吃的根本原因。多种因素可能参与其中
口吃的根本原因。 多种因素可能参与其中。可能原因包括:1、神经生理功能原因，语言神经出现异常,进而干扰了言语产生所要求的进程。一些证据表明,语音运动控制被干扰后，出现错误，会出现时间差、感觉误导和构音运动失调等现象，这些现象可能会以口吃形式表现出来。2、遗传学原因。口吃往往在家庭内部多发，其发生率比非口吃家庭要高三倍。从双和谱系研究发现口吃具有一定遗传性。
乐音刺激训练基础上可以进行辨音训练
在噪声刺激训练和乐音刺激训练基础上可以进行辨音训练。分辨的声音越多越好，而且训练的方法可以多种多样。1. 辨别声音的有无 可以通过游戏的方式让聋儿辨别声音是否存在。2. 辨别声源 利用能够发出声音的物体以及通过预先录制的声音进行训练。3. 辨别声音的次数 这种训练要求聋儿能够辨别所听到的声音有几声。4. 辨别声音的远近 训练者可以从离孩子不同距离的位置发出同样强度的声音，然后让孩子辨别哪个声音离他近，哪个声音离他远。
切舌系带对孩子发音有效果吗
3岁以前的孩子词汇量逐渐增多，他们很想用语言来表达自己的想法，故也常常有发音不准的现象，特别是一些较复杂的音。这是因为他们刚学会说话不久，而且大脑的语言和发声尚不成熟，或是在学说话过程中受到语言环境的影响而引起的。如果出现了发音问题，首先建议带孩子就医后进行的评估，评估离子的发音情况，确定舌系带是否需要剪。如果明确没有其他问题，只是舌系带短，也可以剪。目前虽然有些研究提示切舌系带对改善发音有效果，但这种证据还不是非常充足。
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