中医师承：中医文化博大精深，几千年的历史积累造成了中医的魅力，中医技术学无止境。没有任何一个中医，哪怕是国医大师敢说完全掌握，且中医也是与时俱进的，所以中医人更加要树立活到老学到老的思想。要建立健全师承教育贯穿始终的中人才培养长效机制，利用各种机制吸引、鼓励名老中通过师承模式培养多层次的中骨干人才，同时建立中医师管理制度，明确师承双方的职责和义务。现代社会的和教育不断发展，学院
老中医师承培训班
中医师承：
中医文化博大精深，几千年的历史积累造成了中医的魅力，中医技术学无止境。没有任何一个中医，哪怕是国医大师敢说完全掌握，且中医也是与时俱进的，所以中医人更加要树立活到老学到老的思想。要建立健全师承教育贯穿始终的中人才培养长效机制，利用各种机制吸引、鼓励名老中通过师承模式培养多层次的中骨干人才，同时建立中医师管理制度，明确师承双方的职责和义务。现代社会的和教育不断发展，学院教育成为了如今的主流，学习中医需要到的中大学当中，通过系统的高等教育来掌握的中医知识。
师承教育是继承名老中医学术经验和解决老中医后继无人问题的有效方式。调查显示，通过师承班的学习，学生不同程度地继承了指导老师的经验和专长，起码能将名老中医的学术经验和技术专长整理和总结出来，不至于丢失。中医师承考试流程比较繁琐，其繁琐主要体现在选择考中医师承的中医爱好者，必须要跟很厉害的中医师确立师徒关系，跟师学习满三年，并且到省公证处对你俩的师徒关系进行公证备案，然后三年后通过出师考试才可以拿到中医师承证书。通过中医师承也是可以踏上之路的，这种千百年来流传下来的中医学习模式还是具备一定优势的，尤其是中医十分注重言传身教和实践操作，在名医的教导之下或许会有很好的成长。
中医师承，对于没有中医基础但是又想学习中医的人员而言，中医师承无疑是一个十分不错的选择，只不过这条道路要投入大量的时间和精力。师承教育伴随中医一起发展积累，自古以来的中医教育就是师承，通过师带徒的传统方法，师傅可以将自己的技能技巧完整的传授给徒弟，并在日常的工作过程中时刻实践，以达到传承并弘扬的目的。师承由原来的3年增长为5年，并且由指导老师之外的两名中医类别执业医师推荐(不是要跟两位老师)，同时取消了对原来具有高中以上文化的要求。
实施“人才强院”战略的大背景下，加强服务管理，为工作室顺利开展传承创造条件，依托师承教育成效，建设更多的重点学科，塑造中服务，让百姓享受到好的中服务。中医师承和学院教育相比具备名医带徒、一师四徒、实战操作等几个优势，不过和学院派相比，中医师承的道路显然更加难走，考核和执业也需要更多的努力和付出。师承由原来的3年增长为5年，并且由指导老师之外的两名中医类别执业医师推荐(不是要跟两位老师)，同时取消了对原来具有高中以上文化的要求。
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