随着越来越多80后成为新爸新妈，社会上育儿观念也随之变化，孩子的早期教育问题愈发被重视。如何培养孩子良好的性格？如何开发右脑形象思维能力？早教认为，童话故事在孩子的成长过程中不可或缺。童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，助益儿童思想性格的成长。童话故事情节基本都神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写常用拟人化的手法，能很好地适应儿童的接
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随着越来越多80后成为新爸新妈，社会上育儿观念也随之变化，孩子的早期教育问题愈发被重视。如何培养孩子良好的性格？如何开发右脑形象思维能力？早教认为，童话故事在孩子的成长过程中不可或缺。童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，助益儿童思想性格的成长。童话故事情节基本都神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写常用拟人化的手法，能很好地适应儿童的接受力。在人的大脑里有一个海马功能区，具有照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与=叶的中端，善于记忆图像和字符串。因此，童话在幼儿早期教育中扮演着重要角色，是右脑形象思维能力开发的方法。
右脑思维能力——善于发现问题的孩子聪明；与思维能力密切相关的是人脑中的额叶部分，拥有发达额叶的人，思维活 跃，看问题不片面，能从不同角度整天地看待事物。善于思考的人，常常在睡梦里有出乎意料地惊人发现，其实是勤于思考念念不忘，无意间打通记忆回路的缘故。绘画是开发右脑的好方式之一，绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容。孩子如果善于思考，那么做事情就有条理、分轻重缓急，懂得把握时机从关键处着手，不走太多弯路，孩子在成长中能不断发现问题的纠结所在，能自主自立，家长 也放心。
右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来ji活右脑，使右脑的巨大潜能得到发挥。开发右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、的理解力、正确的直觉能力。1、教导他关怀别人；快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。通过观看电视学习语言，不会有与人在极短时间进行对话时产生的情感。也可以鼓励孩子在学 校参与一些义工活动。zhuan家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程 中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。
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