学校文化建设有利于学校汇聚强大的激励效应
学校能够激励教职员工与学生为它的继续发展而努力，能够鼓舞教职员工的士气，提高学校的凝聚力；同时，还要通过互动交流的方式尊重大学生的主体意识，在大学生的主动参与、主动交流之中提高思想政治教育的实效性。能够使教职员工感受到自己的价值、身份、地位，体验到社会对于他们的尊重；能够使教职员工更加重视自身素质的提高，重视教
学校校园文化建设
学校文化建设有利于学校汇聚强大的激励效应
学校能够激励教职员工与学生为它的继续发展而努力，能够鼓舞教职员工的士气，提高学校的凝聚力；同时，还要通过互动交流的方式尊重大学生的主体意识，在大学生的主动参与、主动交流之中提高思想政治教育的实效性。能够使教职员工感受到自己的价值、身份、地位，体验到社会对于他们的尊重；能够使教职员工更加重视自身素质的提高，重视教育教学质量的提高，以此适应学校之一员的要求；能够激励学校不断改革，不断，不断进行自我超越，以保持学校的基业常青；能够激励学生不断进取、拼搏，在优1秀之群体中成为更优1秀者。
学校文化是一所学校精神风貌的集中反映，是学校办学特色及办学理念的体现，能让学校彰显文化个性，汇聚发展活力，实现可持续发展。文质是生活方式等造就的，“是书香能致远，腹有诗书气自华”嘛。学校文化规划设计有利于形成特色的个性化办学思想。对学校来讲，办学思想是一面发展的旗帜，是一种前进的力量，能引领学校走上稳定发展与可持续发展之路。
学校文化建设有利于学校形成巨大的磁场效应
学校在社会、家长及学生中树立起极高的威望，它就象磁石一样吸引家长和学生，成为家长、学生向往的地方。校园文化景观景观除美好外，更有安全、便捷、效用、经济、简约方面的考虑。有了一个忠实的目标群，就会形成良性循环，学校因而更有名，又因有名会变得更加优1秀。这样的良性循环，还会进一步吸引师资、吸纳办学资金，赢得媒体关注。
校园放置不锈钢雕塑的意义
校园不锈钢雕塑所呈现的是一种氛围、一种精神。它是一种风尚，一种文化传统，一种行为方式，它自觉不自觉地通过一定形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面，形成一种更好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着人们的行为。
校园文化是对培养学生的人生观、价值观产生着潜移默化的影响，这种无声的影响是课本上所没有的，是展现校园文化形象，凝聚人心的重要途径。充满健康、积极向上的校园文化对学生良好品行具有渗透性、持久性和选择性，对提高学生的文化修养起着重大作用。
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