肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早I恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。在赏识教育的实践中，我们发现，学生虽已有所改变，但由于他们走出校门后依旧要面对既成事实的生活环境或社会关系，来自家庭的或社会的负I面的、消极的影响依然存在，终导致学生改变与良性发展缓慢，甚至有时会发生反复与倒退。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精
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肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早I恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。在赏识教育的实践中，我们发现，学生虽已有所改变，但由于他们走出校门后依旧要面对既成事实的生活环境或社会关系，来自家庭的或社会的负I面的、消极的影响依然存在，终导致学生改变与良性发展缓慢，甚至有时会发生反复与倒退。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自31个省、市、自治区有上网成瘾、早I恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等，在家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑，把孩子们培养成健康人格，对社会有用的人。
一、办学规模与师资
目前计划内办学规模200人，计划内招生100人以下，教育教学分为二大区，
（1）、圈养教育教学区，
（2）、放养教育教学区；现有开设班级及课程：四年级至九年级“教育转化”和“基础教育”融合教育的专门班级。通过组织观看警示片光碟、法律知识竞赛、定时收看台“道德观察”“法制报道”节目等一些生动和互动的方式，对学生进行相关方面的教育。拥教育资格过硬的师资队I伍36人，专任教占90％，其中具备教师资格证100％，获得中级以上的教师资格高达90％。学校教师爱生如子，责任感强，具备大爱奉献服务精神。
肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。在行为矫正中，如果只做到了对不良行为的认识和改正，那么只是一种较低水平的矫治，只有在认识并改正了不良行为的同时，使青少年学会和形成了良好的行为模式，我们才能说圆满地完成了矫治的任务。针对来自31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等.
办学特色：
实施人性化、制度化、人文化
1、提高教师教育矫治水平。
面对学生管理中出现的新问题，寻求破I解原本教育管理的无力、无策，锻炼出一支善教会管的师资团队.在工作中逐渐形成以问题为导向，对学生教育管理的认知与把握不断清晰。
立德学校是一所开展“教育转化”和“基础教育”有机融合教育的专门学校，开设有三个学部：
1、基础教I育I部、
2、教育训练习部、
3、美术、音乐特长部；针对（10—17）周岁之间，品德行为偏常，不适应主流学校发展（网络依赖、早恋、厌学、亲情冷漠、思想叛逆、离家出走、情绪冲动、打I架、药（毒）I瘾、夜不归宿）的中小学生。
音乐特色教育课程：以音育人，学校为文化学科薄弱学生设置音乐课程，设置有钢琴、电子琴、管弦、民乐、古筝、声乐、视唱
练耳与文化课等七个学科，学校坚持培养人才强项拥有一支高职、高学历、教学经验丰富；在公读学校中有影响力的师资队伍，教学场地与训练设备资源丰富，能够充分满足爱好音乐学生人才培养的需要。探究学生内心需求的特点和成长规律,从人性视角，正常看待学生的违纪问题。学校具有师资雄厚教学场地与广东音乐学院共享的办学优势，为大中专学校输送音乐特长生。
3、美术、音乐特长部；针对（10—17）周岁之间，品德行为偏常，不适应主流学校发展，
网络依赖、早恋、厌学、亲情冷漠、思想叛逆、离家出走、情绪冲动、打I架、药（毒）I瘾、夜不归宿，的中小学生。
学校着力抓住每个个教育环节。
抓好入学前期适应性教育。入学初期主要通过干预学生不良行为的办法，将其隔离教育一段时间，大量灌输法律常识、社会公德、校规校训等内容，让学生在头脑中树立起规则意识和法纪观念，以端正学习态度。
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