企业视频展播，请点击播放视频作者：合肥普视电子科技有限公司
使用常识
触摸屏部分为玻璃制品，玻璃边角比较锋利，装配需带手套/指套作业。
触摸屏部分为玻璃易碎品，装配时不要对触摸屏施加大力冲击。
触摸屏膜面为触摸面，也就是说产品正面;玻璃面为非触摸面，即产品背面。
避免直接取引线拿起触摸屏，避免对引出线部位有拉扯动作。
引出线加强板部位不能进行弯折动
触控一体机厂家
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视频作者：合肥普视电子科技有限公司
使用常识
触摸屏部分为玻璃制品，玻璃边角比较锋利，装配需带手套/指套作业。
触摸屏部分为玻璃易碎品，装配时不要对触摸屏施加大力冲击。
触摸屏膜面为触摸面，也就是说产品正面;玻璃面为非触摸面，即产品背面。
避免直接取引线拿起触摸屏，避免对引出线部位有拉扯动作。
引出线加强板部位不能进行弯折动作。
勿堆叠放置触摸屏，使用tray 盘。
触摸屏一体机触摸不准原因及解决方法
触摸屏一体机的触摸屏，用手指触摸显示器屏幕的部位不能正常地完成对应的操作，这种现象可能是触摸电阻屏的校对有问题。
在下列情况下可运行屏幕校准程序:（打开桌面上的触摸屏软件校对程序）
1）次完成驱动软件的安装。
2）每次改变显示器的分辨率或显示模式后。
3）每次改变了显示的显示区域后。
4）每次调整了控制器的频率后。
5）每次光标与触摸点不能对应时。
触摸屏收银机校准后,校准后的数据被存放在控制器的寄存器内,所以每次启动系统后无需再校准屏幕。
五、过程回放，呈现脉络
基于交互触控一体机提供的回放功能，运用于各学科学生学习中，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络，有利于在学习中总结学法，提炼方法，从根本上发现问题和抓住关键解决问题。
在低年级的识字教学课中，教师将汉字书写的过程录制下来，在教学时可以随时回放书写汉字的过程。特别是在范字后，利用回放功能让学生边看，边练，使学生进一步明确汉字书写的笔画和笔顺，突破了汉字的书写难点。
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