宝宝“幼升小”角色转换
义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、记忆力加强课、课程，实行精品小班制教学。
【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍：
目标：喜欢新伙伴
通过胸前和教室门上的班标，知道自己所在的班级；通过相互介绍，认识新同学；开始培养学生的群体意识；通过活动，能与伙伴
亲子早教机构
宝宝“幼升小”角色转换
义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、记忆力加强课、课程，实行精品小班制教学。
【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍：
目标：喜欢新伙伴
通过胸前和教室门上的班标，知道自己所在的班级；通过相互介绍，认识新同学；开始培养学生的群体意识；通过活动，能与伙伴合作，体会有好朋友的快乐。
老师会鼓励每个学生出主意，动手布置装扮自己的教室，知道班级就是自己在学校的家。要求每个学生声音响亮、态度大方地向老师和同学介绍自己。认识同桌，合作为集体做一件小事。比一比，看谁先拥有好朋友。
我们希望家长能鼓励孩子积极参与班级活动，主动结交好朋友，在这过程中，孩子会出现不少问题，在与同学的交往中也会发生摩擦，这是他开始学习与人交往的第—步。家长如能正确引导，就会使他培养起宽容待人、学会合作等终身受益的良好。我们非常希望家长能够理解，把孩子送进学校，不仅是为了让他学知识，还希望他在学校、班级的小社会中学成长，有些问题必须让他自己面对，请相信老师爱护学生的心情与家长是完全一样的。【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：幼小衔接是指幼儿园到小学的衔接，这虽然只是学生学习的一段旅程，却对幼儿未来学习和生活产生深远的影响。
【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：
读书时左手按书，右手指书，字字过目，读清楚；学习握笔姿势，写字时做到一尺一拳一寸；每天能完成作业，自觉复习。
这些规范不可能一蹴而就，需要在较长时间内逐渐养成。一旦成为学生自觉的行为，那将对他的学习起到很大的促进作用。因此我们希望家长与学校一致起来。
家长在帮助孩子复习时可以问问孩子，你用什么好方法记住这个字的这样可以让学生进入智慧记忆，掌握识字的窍门，提高识字的能力。家长要了解孩子的学习成果，与孩子一起享受掌握知识的快乐，并给予及时的鼓励和表扬。让孩子快乐学习是我们追求的目标。
【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍培养入学意识：
在家里，为幼儿准备独立的学习桌、椅，让孩子在家阅读、写字、画画，将以上的学习桌固定在一个地方使用;作为有心的家长，还可以在网上播放小学生上课、做操等学习、生活的片段，家长与孩子一同收看。有条件的家庭，还可以准备一些反映学生学习、生活的图书，让孩子翻阅。玩上学的游戏，模拟小学生上课，学生、老师的角色可由幼儿和父母交替进行。讲父母上学的事情，引起幼儿上学的欲望。我们非常希望家长能够理解，把孩子送进学校，不仅是为了让他学知识，还希望他在学校、班级的小社会中学成长，有些问题必须让他自己面对，请相信老师爱护学生的心情与家长是完全一样的。
（作者： 来源：）
