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口吃矫正是完全可以让口吃的人回归正常的语言节奏之中对于口吃矫正我们进行了深入的研究与实践，我们的口吃矫正是完全可以让口吃的人回归正常的语言节奏之中，像正常人一样沟通交流，经过矫正后，气息与说话节奏不会再受到情绪的影响，而当获得正常的节奏后，其实心理的问题也就迎刃而解了。其实语言障碍的心理问题广泛存在于各种类型
儿童语言发育迟缓矫正
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视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
口吃矫正是完全可以让口吃的人回归正常的语言节奏之中
对于口吃矫正我们进行了深入的研究与实践，我们的口吃矫正是完全可以让口吃的人回归正常的语言节奏之中，像正常人一样沟通交流，经过矫正后，气息与说话节奏不会再受到情绪的影响，而当获得正常的节奏后，其实心理的问题也就迎刃而解了。
其实语言障碍的心理问题广泛存在于各种类型的语言障碍人群中，不过年龄越小的孩子，心理问题就越轻，所以能够及时解决语言障碍，可以大程度避免对成长的影响，对于儿童口吃来说，如果发现孩子的口吃已经持续比较长的时间，或者已经有了明显的心理问题，或者语言环境中有其他口吃的人，就要及时向人士求助，把成长人路上的障碍提前清扫干净。
儿童早期同龄玩伴严重匮乏,经常一个人玩
儿童早期同龄玩伴严重匮乏，经常一个人玩。孩子学习语言的渠道有很多，其中与同龄孩子进行玩耍，会加快孩子语言发育的速度。而孩子经常一个人玩，没有机会接触其他孩子，也会阻碍孩子语言能力的发展。儿童早期在封闭的室内久呆，户外运动严重不足。一个婴儿成长为一个正常的成人，除了身高体重需得到正常的生长之外，语言能力、运动能力、思维能力都要得到正常的发育。哪一个环节出现问题，都有可能影响孩子的成长。不良的语言环境以及户外运动的缺乏，都有可能导致孩子语言发育迟缓。
关键就是尽量延长两人之间的沟通
关键就是尽量延长两人之间的沟通。如果你面对的是一个生气难伺候的孩子，这很不容易，但是如果你能忍住不迅速满足他的愿望，你就能激发出很有价值的沟通练习，而这种学习会一直陪伴着孩子。或许你会想，在孩子这样的情绪之下进行这样的练习，基本就是徒劳无益，但是事实上结果恰恰相反。人们都是在兴致高的时候学习效果好，而且没有什么比渴望更能激励人的努力了。所以，你越拖延满足孩子需求的时间，孩子花在学习上的时间就更长，效果也更持续长久。
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