中医师承：师承教育是继承名老中医学术经验和解决老中医后继无人问题的有效方式。调查显示，通过师承班的学习，学生不同程度地继承了指导老师的经验和专长，起码能将名老中医的学术经验和技术专长整理和总结出来，不至于丢失。中医师承考试流程比较繁琐，其繁琐主要体现在选择考中医师承的中医爱好者，必须要跟很厉害的中医师确立师徒关系，跟师学习满三年，并且到省公证处对你俩的师徒关系进行公证备案，然后三年
中医师承培训
中医师承：
师承教育是继承名老中医学术经验和解决老中医后继无人问题的有效方式。调查显示，通过师承班的学习，学生不同程度地继承了指导老师的经验和专长，起码能将名老中医的学术经验和技术专长整理和总结出来，不至于丢失。中医师承考试流程比较繁琐，其繁琐主要体现在选择考中医师承的中医爱好者，必须要跟很厉害的中医师确立师徒关系，跟师学习满三年，并且到省公证处对你俩的师徒关系进行公证备案，然后三年后通过出师考试才可以拿到中医师承证书。通过中医师承也是可以踏上之路的，这种千百年来流传下来的中医学习模式还是具备一定优势的，尤其是中医十分注重言传身教和实践操作，在名医的教导之下或许会有很好的成长。
中医师承：
自己跟师学习的老师要和自己的专长一致，比如你希望通过中医针灸来某些病症，那么你跟师的老师在执业的过程中也需要使用针灸技术，这样你才能学习到你所需要的中医师承技术。通过中医师承来学习中医到底难不难其实无论通过什么方式来学习中医都是困难的，这是因为中医博大精深，想要入门容易，但是想要精通却是十分困难的。中医在我国保健、科研、教学、学术等诸多方面有其独有的特色和优势，显示了的作用。
师承教育是在职教育不可缺少的一部分。它具备快、成长周期短、经费投入少、对工作影响小的优势。中医在我国保健、科研、教学、学术等诸多方面有其独有的特色和优势，显示了的作用。要建立健全师承教育贯穿始终的中人才培养长效机制，利用各种机制吸引、鼓励名老中通过师承模式培养多层次的中骨干人才，同时建立中医师管理制度，明确师承双方的职责和义务。
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