古琴是民族乐器较/早的弹拨乐器，又可以称为瑶琴、七弦琴。古琴在孔子的时代就己经非常流行，由此来看，古琴的发展历史至少己经达到了三四千年之久，它代表着传统文化的发展历程，具有非常丰富的内涵意义，为古代音乐教育做出了重大的贡献。
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古筝古琴学校
古琴是民族乐器较/早的弹拨乐器，又可以称为瑶琴、七弦琴。古琴在孔子的时代就己经非常流行，由此来看，古琴的发展历史至少己经达到了三四千年之久，它代表着传统文化的发展历程，具有非常丰富的内涵意义，为古代音乐教育做出了重大的贡献。
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古琴艺术自诞生以来就只流传于文人之中，普通人几乎无法接触到，古琴音乐中的韵律就注定它只能代表着上层社会的审美观。古琴艺术本身并不注重表现音乐的艺术个性，只注重表现文人士大夫的精神追求，从而难以引起平民大众的共鸣。现代的音乐教育也应该提倡音乐创作和个性发展，为大众的音乐学习提供一个自由发展的空间。同时古琴艺术的审美需求，也要求听众必须具有较高的文化素质和高雅的审美。
据古琴家顾梅羹先生和查阜西先生统计，古今指法名称有1036个，减字有1393个（有的指法所取减字稍有差异）。另外，有名称无减字的有123个，有减字无名称的有34个，加起来指法名称共有1159个（1036加123），减字共有1,070（1036加34）个。其中一部分琴家认为可以通过接纳西方经典的音乐体系中的音乐模式来促进古琴音乐的传播。以上所统计的是从古到今所有的指法总数，其中大部分是古指法，现在已不常用到。如今常用的指法谱字大约有二百个左右。
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