企业视频展播,请点击播放视频作者:天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
构音障碍就是发音准确性的问题构音障碍就是发音准确性的问题,每一种语言中一般都包括几十个基本的发音动作,每一个基本的发音动作在语音学中称为音素,构音障碍有的表现为个别音素发音不准,如L音不准,g、k音发音不准等多种情况,也可能是大多音素都发音不准的情况,主要是发音肌肉功能障碍造成的。语言节奏障碍主要是口吃,但儿
儿童说话不清楚矫正学校
企业视频展播,请点击播放
视频作者:天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
构音障碍就是发音准确性的问题
构音障碍就是发音准确性的问题,每一种语言中一般都包括几十个基本的发音动作,每一个基本的发音动作在语音学中称为音素,构音障碍有的表现为个别音素发音不准,如L音不准,g、k音发音不准等多种情况,也可能是大多音素都发音不准的情况,主要是发音肌肉功能障碍造成的。
语言节奏障碍主要是口吃,但儿童口吃大部分是正常的生理现象,当语言的发展与思维认知的发展有些不同步时,停顿、卡壳、重复、拖音等口吃现象主要是语言表达能力还不足的表现,一般会随着语言和思维认知的完善慢慢消失。但如果口吃持续时间较长、孩子已经产生了心理障碍或者语言环境中有口吃患者,需要引起家长的注意。

造成孩子语言发育迟缓的原因
造成孩子语言发育迟缓的原因有很多,比如听觉障碍、智力发育迟缓、大脑语言神经系统异常、构音异常、语言环境不良等。而错误的带养方式也会导致儿童语言发育迟缓,如果孩子在两周岁左右语言发育还不达标,看看你是否犯了如下的错误。儿童过早或长时间观看手机、电视等电子产品。两周岁以内的孩子大脑发育还不,孩子过早看手机、电视,会导致大脑发育,进而影响语言发育;此外孩子长时间看手机、电视,会导致孩子视力下降,不利于孩子健康成长。

如果孩子想要架子高处的一个玩具,不要直接拿给她,而是成为她的
如果孩子想要架子高处的一个玩具,不要直接拿给她,而是成为她的垫脚凳。让她指给你她想要的,但是你要故意做出错误的理解。“你想要那本书?”这样问她,并笨拙地带她去另外一个书架。如果她把你带到正确的书架前,也别把她抱到可以拿到手的合适高度,让她自己用手势来告诉你还得抱得更高。她拿到了想要的玩具后,你就装作“忘记”了把她放下来,让她想办法告诉你她想下来。

当孩子感受让你不舒服时,你会忍不住屈服于孩子的要求
当孩子的感受让你不舒服时,你会忍不住屈服于孩子的要求,试图用甜言蜜语哄他进入另外一个状态,或者通过努力将他的感受转换为你可以接受的感受。如果你这样做了,孩子会以为自己的感受是错误的。无论他的情绪感受如何,都需要尊重他当时的感受,认真听他说话,并用任何他允许的方式为他提供支持,例如拥抱他、紧靠着他或者在另外一侧温柔地对他说话。

(作者: 来源:)