旅游虚拟教学软件
三维技术、虚拟现实技术、超大屏多图像融合显示、自动捕抓摄像技术等技术在导游教学实训环节的运用,极大地提高了导游职业教育的科技含量,使学校可以成为本地乃至导游教学实训建设的高科技,从而提高学校度并吸引大量生员,又可以极大地提高设备使用率。
实训室的其它功能用途:
< 虚拟教学实验室
< 多媒体教学实验室
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旅游虚拟教学软件
三维技术、虚拟现实技术、超大屏多图像融合显示、自动捕抓摄像技术等技术在导游教学实训环节的运用,极大地提高了导游职业教育的科技含量,使学校可以成为本地乃至导游教学实训建设的高科技,从而提高学校度并吸引大量生员,又可以极大地提高设备使用率。
实训室的其它功能用途:
< 虚拟教学实验室
< 多媒体教学实验室
< 多功能报告厅
< 满足其它教学使用
虚拟现实技术研究领域已经针对导游和旅游教学过程中存在的实习资源匮乏、实地参观成本高等问题,按照旅游的教学要求和实施特点,利用虚拟现实技术,为其量身打造出了虚拟旅游实训平台这一解决方案。主要包括教师教学、学生练习、用户管理三大模块,功能强大。可以让师生足不出户,就能在三维立体的虚拟环境中遍览遥在万里之外的风光美景,形象逼真,细致生动。通过情景化的学习界面、人机交互式的模拟旅游体验,改善教学环境、优化教学过程、增强教学效果。
使用了虚拟旅游的功能。从这个意义上来说,的市场潜力更大。但事实上,互联网用户还无法轻松便捷地在国内现有的在线旅游网站中获得完整、即时的旅游信息,以规划自己的旅游的行程。大部分的用户会通过搜索引擎的“关键词搜索”得到未经整理、核实的海量信息,但从中甄别出准确有效的信息需要时间、判断力和运气。
真正实现虚拟旅游的网站还没有很好地构建起来,国内的旅游网站对于虚拟旅游的理解仅仅是360度环景全视,大多数也只是照片、视频和文字介绍的简单罗列,表现力差,趣味性不强。有预测,今后虚拟旅游有望成为传统旅游的一种重要补充,如旅行线路的设计、当地风俗的了解、提前在网上“探路”……这些对今后真正出行游玩将有很大帮助。未来除了“宅人”青睐这一玩法外,或许有更多人会喜欢这种网络生活的新方式。
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