柳江幼儿园AI智能教学代理「爱乃康」

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根据幼儿园的实际情况以及与中小学等其他教育机构的不同特点，本系统将从学校的实际需要出发，同时考虑幼儿园的智能化应用特点，为未来的发展留出空间，保证系统5-10年不落后。根据当前科技发展的水平，尤其是通信技术，如计算机和网络以及自动控制技术的发展，本系统拟设置如下子系统和内容(本次设计的内容)：

智能系统包括三个部分：智能基础设施部分、校园安全防范部分、校园综合信息应用部分。

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它是实现学校管理需求的核心技术手段，其集成的质量如何，直接影响到幼儿园的智能化程度。本文所要强调的是，系统集成是实现智能建筑的一种技术手段，并非智能建筑建设的终目标；因此，在园区智能系统集成中，不应盲目地追求口号式的系统集成，而应根据校方智能系统配置的实际情况，提出适合本工程实际情况的系统集成方法，应根据终确定的系统、设备和管理要求，对智能系统集成进行修正。

该项目的系统集成以建筑设备监控系统为基础，在设计时采用了成熟的成套技术和设备体系，建立了可靠、稳定的系统集成平台，通过通信协议的转换，可以把其他子系统集成到一个平台上进行管理。

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幼稚园的主要任务是解除家庭在培养孩子时所受的时间、空间和环境限制，使的身心能够健康地发展。幼稚园可说是小朋友们的乐园，不但能帮助孩子们健康快乐地度过童年，学习知识，还能让孩子们从小就接触集体生活，在集体生活中更有利于孩子们将来的发展。

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幼稚园教育是整个教育系统的基础，它是对儿童的预备教育，使儿童有健全的人格，有良好的行为习惯，有初步的自然和社会常识。早先对幼儿园的手工管理存在着许多漏洞和缺陷，例如：在管理上，办公效率不高；在管理上，管理人员很容易根据经验对园内物品进行管理，缺乏合理有效的数据统计，造成管理不科学的现象，存在着很大的弊端。

而随着幼儿人数的不断增加，所产生的各种文件也日益增多，这就使幼儿档案的管理难度不断增大，使人工管理变得更加烦琐、复杂，而且人工管理也使这些文件不能有效地核对和管理，更难以对其进行汇总和分析。目前，几乎所有的幼儿园都安装了计算机，但还没有用于信息管理，没有发挥其在信息管理方面的效能，资源利用率低，这些计算机是信息管理系统运行的基础环境。

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许多幼儿园响应政策，实行了无纸化教学，不用纸质教材，但由于师资力量不足，幼师教育水平参差不齐，使许多幼儿园教育缺乏实质性内容，许多幼师组织不起丰富有效的主题教育活动。面对当前幼儿园教育中存在的这些痛点，我们的教育团队特别推出了智能幼儿教育系统整体解决方案。

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建设智能校园系统，首先是在全园形成统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，为全园营造一个良好的数字空间和信息共享环境，进而实现教学资源数字化，数据传输网络化，结算管理集中化。

借助“校园智能系统”提供的基础数据，对学校各类管理信息系统进行整合和集成，为各管理部门提供综合信息服务，辅助科学决策，提高学校管理效率和管理水平。推动了校园网应用基础平台的建设，并逐步完成了校内应用系统架构升级。四是构建更加完善的智能化办公环境和更高水平的学生安全保障，使幼儿园在软硬件建设上都成为个中，赢得社会和业界的认可。

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幼稚园智能化健康管理系统，防控工作主要是检测体温并消毒，为避免接触式，需借助机器人对无接触全自动感应人体体温检测及消毒。而且爱乃康科技的智能系统也具备了这一功能，当人靠近晨检设备的时候，红外测温仪会自动感应人的体温，然后自动发布检测数据。检测过程中如有体温异常，系统会可自动报警。

此外，爱乃康科技的智能系统还可以全自动感应地杀灭人体的手。爱乃康科技的智能系统还可以对小朋友的手部进行感应消毒，小朋友无需复杂的七步洗手手法也可对手部进行清洗。

儿童接送管理：系统采用家长脸部识别，方便、、，使得儿童上下学签到、放学接领的速度和效率都有显著提高，同时还能凭卡接送，提高了儿童接送的准确率，让家长放心，让孩子安心，让家长放心，让家长放心。

幼儿资料管理：系统地建立幼儿资料档案，随时可以查询幼儿姓名、年龄、班级、父母信息