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报考人员应仔细查阅职位资格条件说明，谨慎选择报考职位，未按资格条件要求报考的，将取消资格。对报考人员的资格审查，将贯穿于考试录用工作全过程，包括报名资格初审、面试前资格复审、考察、公示，以及录用审批、试用期管理等环节。
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报考人员通过资格审查后，应登录
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宁夏 符合笔试加分条件的报考者，在计算公共科目总成绩时给予加分照顾。具体标准如下： 1.的配偶、子女加20分； 2.因公牺牲人民的配偶、子女加10分； 3.少数民族考生加3分。 同一报考者累计加分不超过20分。
贵州 1.加分政策：少数民族报考人员符合下列条件之一的笔试公共科目成绩中加5分。 报考各级民族事务管理部门的；报考单位在民族自治州及所辖县（市、区）、乡（镇、街道）的；报考单位在民族自治县及所辖乡（镇、街道）的；报考单位在民族乡的。 2.少数民族报考人员报考定向招录少数民族职位的不予加分。
提出对策——明了作答身份是关键
这个题型既然称之为“提出对策”，那作答对象便肯定有“对策”。虽以知道“对策”是作答对象，但不代表审题就不重要了。在提出对策这一题型的审题环节，我们重点要审以下几项内容：①问数。这个题目有几问，有时只让提“对策”;有时既让写“问题”，又要写“对策”。所以一定要审清有几问，切勿急于求快，审题丢掉一问，得不偿失。②身份。这个身份指的是提对策者或是被提对策一方的身份。举个例子，交通局给公交公司提建议和交通局给普通市民提建议，表述肯定不是一样的，所以在审题时我们应注意身份这一限定，所提出的对策也要符合题干所给的身份。
贯彻执行——了解任务目的是基础
贯彻执行，便是贯彻上级的命令、执行上级的指示、根据目标要求进行应用文写作，所以与其他题型的重要区别便是它具有格式要求。所以，在做一个贯
