学习音乐可以提高艺术修养,提升个人气质和生活品位学习音乐可以提高艺术修养，提升个人气质和生活品位。右脑被称为“艺术脑”“创造脑”，主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的。
音乐是一种艺术形式，艺术源于生活但又高于生活，它是人类精神的需求。对艺术的审美和鉴赏能力的提高，自然反馈到日常的生活之中。现实中，大家对学音乐的人常见的评价是有气质有品位，经常可以看到学习艺术特别
传统乐器
学习音乐可以提高艺术修养,提升个人气质和生活品位
学习音乐可以提高艺术修养，提升个人气质和生活品位。右脑被称为“艺术脑”“创造脑”，主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的。
音乐是一种艺术形式，艺术源于生活但又高于生活，它是人类精神的需求。对艺术的审美和鉴赏能力的提高，自然反馈到日常的生活之中。现实中，大家对学音乐的人常见的评价是有气质有品位，经常可以看到学习艺术特别是学习音乐的人身上经常散发出的气质，在生活方面处处展现出艺术的品位与价值。在所有艺术形式里音乐是带来气质与品位的，它不像绘画与舞蹈艺术那样主要以视觉感受为主。音乐是从心灵深出唤醒人们的气质与灵感，使人们对世界对人生有更深刻的感受与体会，学音乐的人往往从内而外散发出来一种高雅迷人的气质，他们所散发出的气质常常令他人羡慕不已。
少儿为什么要学音乐—学习音乐在其他方面的表现
少儿为什么要学音乐—学习音乐在其他方面的表现
1、音乐是人类的基础能力与情感本能，学习音乐讲究的是心手合一，学习音乐能激发人们潜在创造力与想象力。音乐能降低压力和
当你情绪不佳的时候，放一些音乐你就能体会到这一条好处了。
2、音乐对人们的个性有着潜移默化的效果，教会人们要表现耐心、刻苦地学习，正确地追求生活态度。学习音乐既能陶冶人的性情，也是的宣泄情绪窗口。
3、建立起良好的学习态度与人际关系
通过学校每年组织的各类文艺沙龙活动与音乐汇演，学员能经常在一起交流学习音乐如：合奏、分部奏、部份弹奏等音乐训练方式，让大家体会到分工与团体的重要性，拓宽生活空间，认识更多朋友，相互间的与模仿，也可得到很好的互动学习效果，自信心将随之增加。
音乐是一种对我们的大脑和心灵都能产生巨大影响力的艺术形式
事实上，音乐是一种对我们的大脑和心灵都能产生巨大影响力的艺术形式。
在远古时期，我们的人类祖先为了生存，会通过大脑去辨认不同的音色、音高、音强等声音特性来调整自己的行为，于是从进化心理学的角度来说，音乐和人类的情绪产生了联系。音乐是声音的表现艺术，那奇妙的音符给了学人们丰富的想象，对逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间，人们可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。
我们人类对于音乐的基本情绪感受是在进化过程中早就写进了基因的编码中的，比如，大家在音乐综艺类节目中一定看到过这样的音乐形式：在进入副歌之前，整个乐队会突然安静下来，只有歌手唱歌的尾音；随即，架子鼓猛然一声，所有乐器加入进音乐来，把整个音乐情绪推向高处。
在这时候，我们的脑干会有、自动化的反应，在音乐声中，我们的大脑产生了一连串的兴奋体验。
除此之外，我们人体的内部环境也会和外部音乐产生共鸣，比如我们的心跳或呼吸的频率会接近我们正在欣赏的音乐节奏，进而我们的情绪也会跟随音乐起伏而变化。
那些热血的、高昂的或是忧伤的、舒缓的旋律及节奏都给我们带来过大量不同的感受，也正因为这样，我们才有了深入自己内心深处的音乐。
音乐的强弱高低潜在的影响着我们的情绪波动起伏，闭上眼睛，让音乐响起来，全世界都是我们的。
（作者： 来源：）
