我们是成立早、规模大、训练系统的机构，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了康复训练，取得良好的社会效果与口碑。天河客运站附近孤独症学校招商服务热线
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我们是成立早、规模大、训练系统的机构，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了康复训练，取得良好的社会效果与口碑。天河客运站附近孤独症学校招商服务热线
要帮助小孩说话，首要和他们建立正面关系，多玩游戏和玩具。要让他们明白「发声的威力」，例如展示玩具时，若小孩发出任何声音表达，立刻提供该玩具作为奖励，令他们觉得说话很容易，而且可以即时获得想要的东西。尤其是当小孩主动发声时，一定要立刻满足他们的需要，而不是乘机强迫他们说困难的语句。
在近年，儿童孤独症已经成为了心理学、临床心理学、临床学、认知神经科学和基因组学在内的基础医学所共同研究的发育疾病。正在受到社会各界的广泛关注。DSM-4将孤独症定义为一组以交流、语言障碍和行为异常为特征的发育疾病。
与此同时，神经心理学研究发现，一般认为，眶额叶皮层、杏仁核、梭状回、枕叶以及颞叶皮质区域为"社会脑"（social brian）。在人际交往过程中需要强调我们个体与他人之间的共情。该功能位于右半球眶回或者眶额叶。ASD儿童通常表现为社会脑相关区域的低，使他们产生共情缺陷的生物学原因。
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