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北京日月星云《小学科学3D互动教学系统》概述
1. 兼容性：系统可在各种3D触控一体机、3D投影机、裸眼3D、3D LED屏上运行；同时，支持在普通一体机、投影机、电脑、LED屏等教学设备上运行；系统的显示分辨率为2K（1920*1080），支持在4K分辨率的显示设备是运行。系统支持windows操作系统。
初中地理3D实验教学课程资源
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视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
北京日月星云《小学科学3D互动教学系统》概述
1. 兼容性：系统可在各种3D触控一体机、3D投影机、裸眼3D、3D LED屏上运行；同时，支持在普通一体机、投影机、电脑、LED屏等教学设备上运行；系统的显示分辨率为2K（1920*1080），支持在4K分辨率的显示设备是运行。系统支持windows操作系统。
2. 服 务：产品配套操作视频，7天*24小时热线支持，两年内免费升级。
3. 操控性：通过键盘、鼠标对软件进行操控，同时，支持多点触控。
互动教学系统的特点
● 真正实现自主与协作学习学生可以通过教材知识、帮助教程、相关资源、课堂检测等丰富的课题资源进行自主学习；以在线讨论交流、互相发送信息、共享和发送文件、小组合作发布作品、互相评价作品、共建学习资源等交互形式，使每个小组成员充分参与，真正做到小组合作学习。
● 人性化设计学习界面简洁美观，学习导航菜单随学习进度动态变化，教师界面操作分类合理。
互动教学系统——互动方式介绍
“互动式”教学是一种教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。
在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。
互动课堂系统软件的——教学方法详细介绍
多维明辨式互动交流 把目前结论和解决困难的工作经验方式给予给学员，让学员强调好坏多方面健全，还能够有意设定事物的两面性，在争执中找寻結果。一般方式为讲解原理——剖析好坏——发展趋势基础理论。这类方式课堂氛围热情，分析问题深入，可玩性很大，但规定老师务必充足把握学员基本知识和基础理论水准，并对新情况、新难题、新理念具备较高的剖析掌握能力。
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