北京数字书法教育培训学校产品特点：
1、 是目前国内数字书法教学一套硬笔教学解决方案;
2、 包含书法教育学家提供的规范常用字库;
3、 满足语言文字应用研究所汉字书写标准;
4、 通过传统的纸笔进行书写，不改变用户书写习惯;
5、 将书法教学资源与传统教学形式有机的整合在一起;
6、 实现书法课堂师生互动、生生互动;
7、 实现学生课堂书写汉字的过程多维度量规下(笔
数字化音乐系统价格
北京数字书法教育培训学校
产品特点：
1、 是目前国内数字书法教学一套硬笔教学解决方案;
2、 包含书法教育学家提供的规范常用字库;
3、 满足语言文字应用研究所汉字书写标准;
4、 通过传统的纸笔进行书写，不改变用户书写习惯;
5、 将书法教学资源与传统教学形式有机的整合在一起;
6、 实现书法课堂师生互动、生生互动;
7、 实现学生课堂书写汉字的过程多维度量规下(笔数、笔顺、方向、结构等)的智能评判与学情分析;
8、 书写终端测验后的统计报告反馈学生真实学习情况，有利于教师以学定教;
在书法教学中的应用系统完备的课堂
在书法教学中的应用
系统完备的课堂自主学习功能和外自主学习平台非常适合大中专院校的书法教学，5万全息软笔书法字覆盖篆、隶、草、行、楷五种字体，十个全息楷书碑帖、十个全息行书碑帖、八个全息隶书碑帖以及两百多个高清碑帖，配合同字相比、帖字互提、搜字集字、视频、多方式摹写，字帖编辑器等多样化工具，给大中专院校师生提供一个功能强大且方便使用的教学平台
在书法提高教学中的应用
自主学习：系统配置有十五万全息书法字，灵活书写笔画讲解工具、字与碑帖相互提取、笔画分解与组合、繁简转换、字体转换、同字比对、多种碑帖临摹方式等功能以及丰富的基础课件、国学经典课件等内容，使得学生通过互动学习台进行得心应手的自主学习。学生课后也可以在开放式学习平台“书法乐园”上学三千个现代名家书法讲座视频的相关知识。
互动学习：系统满足书法授课高层次教学需要，如教师能够针对任意学生的课堂书写过程和书写作品进行展示与讲评；系统能够对学生的硬笔摹写练习进行自动评测与打分；学生可以针对教师下发的课件和练习直接在学习台上学习、答题和提交习作等等，因而特别适用于书法特色学校在书法提高、书法创作、书法等级考试方面的深度教学。组成：一个实木古董桌2书法写作屏幕3个主控制工作站（推，控制系统）4书法者（2）软件数字化书法教学系统一批着名书法家和书法教育合作开发了一套非常实用，能迅速提高书写水平的“汉书数字书法教育体系”。
书法的劳动工具精致
书法的劳动工具精致。
文房四宝的诞生，不知融入了多少手艺人的汗水，以及多少动植物的生命。一两松烟，是一捆松枝燃烧后的升华；一张宣纸，是一堆檀草的结合凝练；一支毛笔上的刻字，其实是一群动物的墓志铭。
古人常说，敬惜字纸。这其中也包含了对工具的敬畏：它们是无数逝去的生命，书法可以让它们复活。
书法的劳动环境讲究。
其实，有张桌子就够了。当选择学习书法的时候，就决定了选择自己的忍耐力，所谓“冬练三九，夏练三伏”即是如此。
有朋友来访，泡上一壶茶，谈人生和理想，聊捡漏和收藏。这时旁边得有张古琴，管他会不会弹，手指一抹，出声就行，嗡嗡响也是格调。
琴响了，不能没有香，于是点上沉香几片，看淡淡的烟从铜香炉里缓缓升腾……
其实，有张桌子就够了。
然后，安静……
（作者： 来源：）
