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孩子功能性构音障碍的原因说法不一目前对于引起孩子功能性构音障碍的原因说法不一，一般认为是幼儿在学习发音的过程中因某种原因学会了错误的构音动作，而且这种构音动作已经养成了习惯，近些年以来在城市中很多家庭都有来自不同地区的保姆，在大量的儿童当中发现构音异常与频繁地更换保姆有关，特别是2~4岁的孩子，因为这些孩子正
自闭倾向的表现
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孩子功能性构音障碍的原因说法不一
目前对于引起孩子功能性构音障碍的原因说法不一，一般认为是幼儿在学习发音的过程中因某种原因学会了错误的构音动作，而且这种构音动作已经养成了习惯，近些年以来在城市中很多家庭都有来自不同地区的保姆，在大量的儿童当中发现构音异常与频繁地更换保姆有关，特别是2~4岁的孩子，因为这些孩子正处于语言的发展时期，容易造成发音的异常，而且在这阶段，大多数幼儿不会注意到自己的发音错误。有些研究资料显示功能性构音障碍主要与儿童语音的听觉接受、辨别、认知因素有关。
宝宝出生后,视觉发育不如听力
宝宝出生后，视觉发育不如听力那么敏感，刚刚睁开眼睛，只能看到眼前20厘米的地方，且只能感知黑白色彩，还只能感光的初级视觉，需要充足的自然光线，而非人为创造或强行改变的光线环境。有的宝爸宝妈认为，过早接触光线，可能会影响眼睛的生理发育，怕宝宝的视力受到影响，有的会把家里的日光灯全部换成淡黄的睡眠灯，让宝宝在睡眠灯的光线下保持睡眠。
当孩子语言发育一旦完成,再重新去学习一种“新的”发音,难度就
有的孩子成长的语言环境就是没有普通话L音，那么当他学习普通话中的L音，就要重新学习L音的发音动作。因为这个发音动作需要精细化，所以孩子需要进行长期训练。当孩子语言发育一旦完成，再重新去学习一种“新的”发音，难度就会越来越大。还有一种情况就是，在孩子的语言发育过程中，是有L音语境的，只是孩子没有学会准确的发音。像这种情况，通过语言矫正的相关检查发现，这类L音不准的孩子，舌肌灵活性普遍存在不足，很多孩子也清楚L音的正确发音动作，可就是发不准音，其实这就像跨栏动作一样，即使知道如何奔跑和跨跃，也需要通过的训练，才能更好地呈现这个动作，L音训练也是如此。
语言发育迟滞的症状有哪些
各种语言发育迟滞问题在男孩中都比在女孩中更常见，例如儿童孤独症有语言发育迟滞的症状，其男女孩发病有明显的性别差异，多数报道为4~5：1，我国报道为6.5~9：1。遗传对继发性语言迟滞和特定性接收——表达性语言障碍起着重要的作用，但遗传可能并不影响早期出现的特定表达性语言迟滞。 母孕期严重营养不良或慢性消耗性疾病，影响语言的正常发育，使得孩子出生后语言的接受(理解)和表达(发出)发育迟缓。
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