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聪明的家长这样跟孩子聊天
“今天在学校里怎样啊”、“今天有没有乖啊”,孩子听了这些问题,多半会心不在焉地说句“挺好的”,
三年级小学科学
魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务,所有课程包括教材、器材、课件、教案,均配套设计,欢迎随时前来咨询!
聪明的家长这样跟孩子聊天
“今天在学校里怎样啊”、“今天有没有乖啊”,孩子听了这些问题,多半会心不在焉地说句“挺好的”,家长根本无从了解孩子的真实想法;聪明的家长有自己的一套聊天“魔法”,让孩子愿意诉说。
“作业写完了吗”、“考试排第几啊”,相信很多成人小时候并不喜欢这样的问话,但当面对自己的孩子,也常常会问出一些让孩子心里不舒服或者毫无意义的问题。聪明的家长有自己的一套聊天“魔法。
一招:问小不问大
不要笼统地问“今天在学校做了什么”,而要问细节,比如“今天上了哪几门课”,然后接着问“音乐课都学了什么”、“自然课有趣吗”。家长就可以 借此了解孩子的学习情况,并持续聊下去。从发展心理学角度看,孩子很难理解抽象的、大范围的问题,用一些小事、琐事打开话匣子更容易,这些问题简单易 懂,也很有趣,孩子就会争先恐后地回答,不会感觉到压力。
二招:从别人的事谈起
有时候,家长想了解孩子在学校的人际状况,或者老师的情况,直接问往往问不出结果。这是因为,孩子的认知能力还比较薄弱,尤其对人的评价经常 “理屈词穷”,此时不妨“旁敲侧击”,从别人的事情绘声绘色地问起。晚上,妈妈问小黎:“今天你们班有没有小朋友调皮捣蛋呢”小黎说:“有啊!桐桐 上课不好好听讲,搞小动作,被老师批评了。”“那老师怎么做的”“让他站起来,狠狠地批评了他。”“有没有体罚,比如打他或者罚站呢”“没有,就让他 课后多加10道题的作业。”这样一段对话,家长就可以略知孩子班级的情况、老师的教学模式等等。“从别人谈起”还可以了解孩子的人际关系,以及用什么样的 模式去处事。
幼升小准备的启示:
①我们不能就知识准备论知识准备,而要看到学习困难背后的能力原因;
②幼儿入学准备是的准备,不仅要在学习能力方面做好准备,而且要发展幼儿的社会适应能力,因为它内在影响着幼儿的行为。
从哪些方面挑选才能更好的给学生带来助力:
课程培训体系
小学是属于知识的启蒙时期,在这个阶段如果有完善的课程培训体系,主要授课宗旨是将趣味性与科学性相结合,能够培养学生对于科学知识的爱好,让学生从实践中探寻知识,从小开始受益热爱科学知识,对于学生后续的学习动力有着非常重大的影响。
课外运动器材
除了小学科学实验器材,课外运动也是不可忽视的,学生需要成长发育,在集体的课外运动中,能够学习团结协作,同时拥有强健的体魄才能有更多的精力学习,让学生健康地锻炼身体,拥有更加舒适的课外活动体验也是必可不少的。
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