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青春期孩子不听话是孩子成长发育必经的一个时期，家长首先要认识到这点，这并不是孩子变坏的标志，只是正常的生理发育现象。这个时期的孩子无论是思想还是身体都成长非常，开始拥有自己的独立意识和自我意识和一颗敏感的尊心。
孩子认为自己已经是个大人了，但实际上还是一个并未完全长大的孩子。孩子总要想按照自己的想法去处
孩子离家出走
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视频作者：五华县青少年启发培训学校
青春期孩子不听话是孩子成长发育必经的一个时期，家长首先要认识到这点，这并不是孩子变坏的标志，只是正常的生理发育现象。这个时期的孩子无论是思想还是身体都成长非常，开始拥有自己的独立意识和自我意识和一颗敏感的尊心。
孩子认为自己已经是个大人了，但实际上还是一个并未完全长大的孩子。孩子总要想按照自己的想法去处理事情，但是父母总时不理解，管控自己让自己不自由，这就是冲突所在。
初二时孩子是逆反厉害的时期，我儿子就是一个例子。当然，回过头来看，很大程度上，是作为家长和老师对孩子的心理特征关注不够，解决问题的方式简单粗暴造成的。比如，孩子对背英语(辅导课)单词不入门，又不愿花时间，英语成绩很差。作为家长非常着急，动不动就训斥孩子，帮助他背单词或听写时也急躁，常常忙没帮上，倒是顶上牛了。
另外，在遇到的老师如果好一点，能够懂一些心理学也好，偏偏遇到一位教学水平很棒，带教重点中学中考英语班学生连续几年区里的一位英语教研组长老师，虽教学成绩好，但不懂学生心理，对成绩差的考生经常讽刺、挖苦。记得儿子初二发生了一件事：一次课堂上，老师提问一个简单的问题，按照纵向排列的一组学生顺序站起回答，当轮到儿子时，那位老师冲着儿子摆了摆手说：“坐下！坐下！你不会！”儿子羞红了脸，讪讪坐下，并一把将英语书摔在地上，并狠狠地在上面踩了又踩。从此，他完全放弃了英语。傻儿子在拿自己的前途气。这样的老师教学再好，能不说她是误人子弟吗？经过这件事儿子的成绩不光英语，各科成绩陡然下滑，从中等滑落到倒数第3、4名。并与家长谈判不愿上学，如果家长逼迫。
对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的印象。
这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。
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