太原自强文化培训学校
太原自强文化培训学校用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分认可。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。
忌心浮气躁
对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构
一轮复习着重对基础知识点的挖掘
艺考文化课百日集训
太原自强文化培训学校
太原自强文化培训学校用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分认可。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。
忌心浮气躁
对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构
一轮复习着重对基础知识点的挖掘，老师一定都会强调基础的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入理解高考典型题型的思维方法。
认真“听”
认真“听”的习惯。为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
二、积极“想”
积极“想”的习惯。积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。通过做题来养成正确的考试习惯刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。
现如今，很多的艺术班学生的课成绩都是特别棒的，但是很多时候他们的文化课成绩却不是很理想，文化课成绩低成为了很多艺考学生的致命弱点，甚至有的考生非常不喜欢文化课，甚至有抵触心理，但是文化课过低又会拉低总体成绩，因此艺考学生不得不选择文化课补习这一方式来提高成绩。在刚进入高三，知识水平还接近于会考要求，解题及应用能力也不是很出色的情况下，我觉得这个时候hao好能多读一些偏重讲解的参考书。其实文化课的补习只要掌握了关键点，提升成绩也是很快的
艺考文化课补习时必须要掌握复习技巧，避免盲目的没计划没目标的学习，在复习的时候，考生们要抓住主要的考点知识，针对性复习，对于那些难题偏题要适当的放弃，也不要买太多的复习资料，在老师的帮助下，选择一俩本适合自己的就行。
（作者： 来源：）
