换指。左手手指在落或抬的时候：“落”在指板上，不是“按”，需要的是力量，但也不能压死，即落即放松。抬的时候，要象是在跳跳床的感觉，弹性，还不能抬太高，抬的太高有力量，但会影响落指的位置和换指的速度。
上课形式：一对一上课
营业时间：周二至周日全天，课程免费试听，欢迎咨询，自行约课(由您和老师自行沟通安排）
练琴，不要在于时间的长短，而在于每天的
儿童小提琴培训班公司
换指。左手手指在落或抬的时候：“落”在指板上，不是“按”，需要的是力量，但也不能压死，即落即放松。抬的时候，要象是在跳跳床的感觉，弹性，还不能抬太高，抬的太高有力量，但会影响落指的位置和换指的速度。
上课形式：一对一上课
营业时间：周二至周日全天，课程免费试听，欢迎咨询，自行约课(由您和老师自行沟通安排）
练琴，不要在于时间的长短，而在于每天的次数，情愿一次一刻钟到二十分钟，但每天练个几次，这样的效果，远超过于盯着他不停地练一二个小时。
多让孩子听各种小提琴的音像资料，增加孩子对音乐的感性认识，告诉他，有他也能做到，从而提高兴趣。
电话咨询客户可免费上体验课，体验课满意再选择报名。
现在赶紧预约试课吧！
联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。
公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车
有些孩子和家长过分地强调考级进度，搞所谓的“几级跳”的“应试教育”，为了“考级而考级”，结果片面地追求速度，考级之外的音乐接触太少，结果即便是考级通过了，学生还是没有得到真正的知识，这样的考级便失去它原有的真正深远的意义。常常听到这样的例子，一个学生已经考过了九级，可是再让她拉一首曲子时，竟然一个音都不准，如果都像这样的结果，那即便考再高的级别也没有任何意义。因此，对考级的认识要客观和正确，要让孩子接受正规的音乐教育，一定要让花费的时间和精力与知识上的收获成正比。音乐素质条件，耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和两手的灵活性，以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。
（作者： 来源：）
