演播室声学设计——演播室频率要求：
不同频率，不同响应
容易被激起的是房间的简正频率，会使这一频段的声音加强，而在其它频段因无简正方式而减弱，造成拾音时严重失真。为了使频率响应均匀分布，声场均匀，理想的方法是使演播室成不规划体形。然而小型演播室受整个建筑平面、结构安排上的限制，独立成为不规则体形实为困难，通常只能为矩形。这就必须正确控制房间尺寸和三向尺度的比
会客厅降噪声学
演播室声学设计——演播室频率要求：
不同频率，不同响应
容易被激起的是房间的简正频率，会使这一频段的声音加强，而在其它频段因无简正方式而减弱，造成拾音时严重失真。为了使频率响应均匀分布，声场均匀，理想的方法是使演播室成不规划体形。然而小型演播室受整个建筑平面、结构安排上的限制，独立成为不规则体形实为困难，通常只能为矩形。这就必须正确控制房间尺寸和三向尺度的比例。
学校多功能厅主要建声设计技术指标
根据学校多功能厅使用功能及规模的不同分别确定厅内声学的音质参量指标，并作为声学设计，以及室内设计必须考虑的原则。一个厅堂的主观音质效果可以通过一些客观声学指标，即可测量的室内声学参量来描述，根据ISO 3382[1997(E)]文件中对这些参量的统一定义，对于一个厅堂来说，下述的客观参数十分重要，选定以下客观参量作为设计指标：
1、混响时间及其频率特性，用以描述学校多功能厅内混响感的客观指标，是区别不同用途厅堂的重要的声学指标；
2、厅内声场不均匀度，用以描述厅内各位置声场分布均匀程度的指标，以不同位置的声压级差值来表示；
3、声场力度，用以描述观众厅相对声场强度、响度；
4、明晰度，用以描述音乐的明晰程度；
5、清晰度，用以描述语言的清晰程度；
6、侧向声能，用以评价声场内空间感、环绕感；
7、厅内允许背景噪声值，描述室内声环境安静程度的指标，以dBA或噪声评价曲线NR来表示；
室内音质评价指标是依据ISO 3382[1997(E)]标准制定，因此可作为室内音质评价的国际化标准。为了取得较好的音质效果，这些参数的数值范围的得出是基于大量的测试研究工作和实际经验。在这整个设计过程中，可以采用的计算机模拟技术对学校多功能厅装修方案进行分析，可以预先测算出上述客观音质参量，以达到对学校多功能厅室内音质效果的预评价。
音乐厅墙体吸音材料的选择
音乐厅是举行音乐会及音乐活动的场所，也就是我们感受音乐魅力的地方。一般每个城市都会有，而且常作为城市地i标性的文化建筑。而音乐厅作为相对高雅的地方，人们都是花了钱去感受不一样视听享受的，加上以听觉作为主要的评定标准，自然而然地大家对音乐厅的声学效果要求就更高了。要保证音乐厅有良好的声学效果，墙体吸音材料的选择不容忽视！
音乐厅墙体吸音材料的选择需要根据音乐厅体型设计作为参考因素：一般来说，常见音乐厅体型包括鞋盒式、山地葡萄园坐席及环绕式、带有可变耦合混响空间的音乐三种若干典型的体型设计。此外，还有一些音乐厅是上述典型体型的变型，如扇形、钟形及多边形等，还有其它不规则形。有的则是上述典型设计的混合物。不同体型的音乐厅需要从墙体吸音效果、墙体装饰效果两方面综合考虑。
其次，音乐厅墙体吸音材料的选择还要依据音乐厅音质设计而定，通常音乐厅混响时间允许值为1.5-2.8s，所以音乐厅的坐席应该好控制在2000座以内。而音乐厅设计时应尽量少用吸声材料，同时座位区布置不应过宽，因为坐席区的面积决定了观
