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为适应现代化高科技发展的要求，围绕幼儿园管理、安全、教学、环境等方面，构建以智慧为基础的现代信息化幼儿园体系。
以“服务于人”为核心理念，从顶层设计入手，切实实现信息技术与教育教学深度融合，构建符合未来发展的智慧幼儿园服务体系；通过“一个平台，多端应用、设备与数据结合”的教学理念，构建符合未来发展需求的智慧幼儿园服务体系；通过“一个平台，多端应用、多数据”等教育教学行为的充分赋能。
依托新一代信息基础设施，构建完善的多元网络、云计算平台、物联传感设备
构建智慧幼儿园综合管理平台，实现幼儿园物联接入与数据服务的统一，为应用提供通用性支持
提高幼儿园智慧应用水平，主要从幼儿园园务管理、智慧接送、智慧教学、智慧保育、智慧环境、智慧安防、智慧访问、大数据分析等方面进行应用扩展。
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幼稚园教育的对象是学前儿童，在0-6岁这一年龄阶段，模仿能力强，兴趣广泛，思维处于具体形象思维阶段，对较为抽象的事物还难以大量接受，与其他教学手段相比，多媒体技术以其丰富多样、形象直观的表现形式，更能满足幼儿在这方面的要求。多媒体集图·文·声·像为一体，其优点是能够化静为动，化虚为实，化抽象为象。如今许多幼儿园将科技产品融入幼儿园，科技带动幼儿园建设，为满足这一需求，幼儿园全园提供智能多媒体教室，以科技带动教育。
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智能无感知的考勤与智能推送通知_孩子 AI智能考勤系统，通过考勤 AI摄像头，识别孩子们的上学、放学等情况，并实时发送到学校和离开学校的孩子照片给相关家长，让家长更放心。与此同时，还可以设置不到校的讯息通知，如到校时间为8:00，园方可设定8:30为不到校预警时间。对于8:30未到校的家长，我们将会收到不到校的提醒，这样可以避免各类因家长或校车司机疏忽而造成的安全事故。▲考勤通知智能推送△05幼儿不正常情绪与教师语言监控预警_幼稚园教师的不良行为及事件对幼儿园经营者是致命的，其预警与规避是幼儿园安全运行的关键。而且，教师行为往往以语言为基础不断升级，发展为肢体。孩子们通过放在教室里的一组麦克风和AI云，帮助、长语音识别匹配算法实时教师的不良和违禁语言，并时间向管理者发送告警信息，管理者在收到报警后根据严重程度采取制止或事后疏导等不同方法，大大降低事件的发生。与此同时，儿童的哭泣、恐惧等表情虽然不能代表事件的发生，但仍需引起管理者的重视。孩子们把这类孩子不正常的情绪时间发给园长和有关教师，从而制止了对儿童的侵害行为。
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教师违规语言和儿童消极情绪预警△儿童智能系统与现有监控系统的区别01建造工程费用_儿童 AI系统需要识别人脸、表情等儿童，目前的情绪等，因此需要采集儿童的正面或正侧面图像，并确保画面十分清晰。而且传统的监控，只有一个监控功能，只要看到孩子穿着就可以了。
教师的分布不均匀。爱国主义意识较强的员教师大多集中在好的公立幼儿园，但普惠幼儿园与主流的爱国活动联系不紧密，情感传递意识比较薄弱。3.固定的教育形式。当前，调查发现，大多数幼儿园的都是围绕着固定的节日主题开展的活动，而节日以外的活动较少，加之活动设计单一，没有持续性，对幼儿缺乏兴趣和认知。4.没有正式的分类课程。很少有适合幼儿心理发展的内容。年龄小，理解程度低，个人心理还不成熟，的主题教学、活动和宣传形式比较单一，许多都是流于形式的，老师讲解时并没有采用生动活泼的方式，的主题教学、活动和宣传形式比较单一，很多都是流于形式，没有采用生动活泼的方式，老师讲解时并没有采用这种形式。
人工智能对提高幼儿成效的重要性与必要性根据统计，2020年有幼儿园29.17万所，入园儿童1791.40万人，在园幼儿4818.26万人。做好幼儿的，是关系民族伟大复兴的大事。的目的，是要激发儿童对祖国的认识意识，厚植爱国情感，增强幼儿的内心体验，引导幼儿建立正确的精神体系，为个人和家庭树立爱国信念打下坚实的基础。尽管儿童对爱国主义的理解有困难，但是可以通过人工智能的优势来克服。让人工智能赋能幼儿爱国课堂，走进家庭，在现代化教学场景中，以新颖、有趣、好玩的形式学习，寓教于乐，让文化基因、传统美德观念植根于师生、家长的思想意识和道德观念。
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