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因犬制宜、分别对待

因犬制宜、分别对待也是训练中必须遵守的一个原则。犬与人的性格有些相似，即不同的犬友不同的个性特征。所以应根据犬的特点，有针对性地开展训练。现将几种不同类型犬的训练方法简述如下：

兴奋型的犬

这类犬的主要行为特征是兴奋过程强，抑制过程弱。培养兴奋型的科目（如随行、障碍、吠叫等）而牢固；培养抑制性的科目（如延缓、安静、气味鉴别等）缓慢且不巩固。因此，在训练此类犬过程中，可适当增强纠正的力度，延长每日的训练时间和增加训练的次数，并把训练的侧重点放在改善它们的一直过程上。在进行抑制性科目训练前，先考虑降低犬的兴奋性，如给予充分的散放，或做一些服从性科目以平衡犬的神经活动过程，必要时还可采用消耗体能的办法来降低犬的兴奋性。

当狗正准备做“不可以做”的事情的瞬间,应大声、果断地制止它

避免多余的夸奖

—— 对狗的夸奖要于狗十分听话的时候。如果动不动就夸 奖狗，就会使它产生迷惑，它不知道什么时候能得到夸奖。这 样一来，关键的训练就很难进行下去。

纠正要及时

—— 当狗正准备做"不可以做"的事情的瞬间， 应大声、果断地制止它。如果事后再来训斥它，狗不会明白 其中原因而且依然会继续做那些"不可以做"的事。 更严重的 是，在不明原因的情况下经常遭到训斥，狗就会渐渐地对主 人产生不信赖感，变得不再听主人的命令。

坚绝杜绝重度体罚

—— 以重度体罚的方式来迫使狗服从的方法是要不得的。和任何动 物一样，狗对人抱有非常强的警戒心。从狗的立场来看，不 明原由的被打、被踢，只能造成"被"的印象。如果是非 常强大的主人，狗也许会因为害怕而服从。但是，在这种环境下成长起来的狗存在着极度不安全感，有时会攻击力量较 弱小的小孩或老人，甚至会发生咬伤人的危险事件。因此，在狗不听从指挥的时候，大声命令的同时，适当体罚，大部分的狗就会安静下来。

一般无论主人对狗狗怎么不好，狗狗是不会嫉恨主人的，这是狗狗的天性，狗狗只是偶尔一些时间有些小小的不满，就和小孩一样，很快就过去了。它也会一直把你当作主人，当作依靠。所以偶尔狗狗表现异常请容忍它，毕竟在狗狗眼里你是它的全世界，它很在乎你。

狗狗们更喜欢依靠我们的身体语言完成指令。它们发展出对人类身体语言超常的阅读能力，甚至在人们意识到自己在思考或感觉到之前，狗狗就已经领会你的想法，到你的感觉了。如果只注意口头语言，却不注意自己的肢体语言，我们很容易发出混淆的信号。当你初带狗狗进亲子班课堂的时候，会看到大量的主人嘴里说一套，而动作又是另一套，剩下迷惑的狗狗们试着去做我们想让它们做的事情。