儿童玩具分类：科学类玩具：吸引孩子观察、比较、收集、分析的科学性玩具。除了引发孩子的好奇心之外，也能培养他们的动手能力和实事求是的习惯。动作类玩具：锻炼肌肉及身体各部位的协调能力。工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。（如：爬行玩具、推车、脚踏车）操作类玩具：让孩子指头肌肉更灵活，促使眼睛和手
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儿童玩具分类：科学类玩具：吸引孩子观察、比较、收集、分析的科学性玩具。除了引发孩子的好奇心之外，也能培养他们的动手能力和实事求是的习惯。动作类玩具：锻炼肌肉及身体各部位的协调能力。工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。（如：爬行玩具、推车、脚踏车）操作类玩具：让孩子指头肌肉更灵活，促使眼睛和手更协调的玩具。（如：粘土、穿珠玩具、积木）我们小时候也许还没有这些儿童玩具设施，但我们也从那个时候慢慢开心快乐的长大了，变成现在的模样。羡慕的同时也在感叹时间过得真快。在孩子开心快乐玩耍的同时提醒家长朋友和儿童教师，时刻注意孩子的安全哦。
购买儿童玩具注意事项：在购买玩具的时候要看清楚产品的外包装，是否有生产厂家、产品名称、3C 标识质量合格证、安全标志、安全警示标志等，同时问清销售商是否有包换、维修等售后服务。切记购买颜色鲜艳、有明显气味的劣质玩具，这主要是因为多数劣质玩具组成 原料会释放出甲醛等有害物质，会对儿童的健康造成威胁。就其材质来说，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等。作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。
玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。这样既可提高宝宝手脑并用的能力，又能培养宝宝勤俭节约的良好品德。大家在日常生活中带孩子滑滑梯的时候就需要对这些知识多加注意了，还有我们在带领孩子玩滑滑梯的时候也要根据孩子的年龄给孩子选择合适的滑梯。大家对各类滑梯有需要就联系我们吧。
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