肺活量测量是什么原理
原理是根据肺活量的定义：一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量来进行测量。
在测量时，可做1-2次深呼吸，手握吹嘴，头部略向后仰，尽抄力深呼吸直到不能再吸气为止，然后将嘴对准吹嘴慢慢地呼气，直到不能呼气为止，此时即可读数，一般可测试3次取大值，以毫升为单位。由此可得出肺活量。
肺活量的大小存在较大的个体差异。受年龄、性别、身材、呼吸肌强
全自动肺活量测试仪价格
肺活量测量是什么原理
原理是根据肺活量的定义：一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量来进行测量。
在测量时，可做1-2次深呼吸，手握吹嘴，头部略向后仰，尽抄力深呼吸直到不能再吸气为止，然后将嘴对准吹嘴慢慢地呼气，直到不能呼气为止，此时即可读数，一般可测试3次取大值，以毫升为单位。由此可得出肺活量。
肺活量的大小存在较大的个体差异。受年龄、性别、身材、呼吸肌强弱及肺和胸廓弹性等因素的影响袭。一般说，身体越强壮，它就越大。研究表明，它与大吸氧量存在很高的相关。常用作评价人体素质的指标。
怎样提高肺活量测试值
注意： （1）吹气时气流不可中断，一旦中断，仪器便自动记为一次测量的结束。
（2）吹气时，吹嘴要紧靠面部，不可使吹出的气体通过吹嘴与面部之间的空隙溢出，否则影响测量结果。
（3）测量结束后的吹嘴应放入桶或盒中集中消毒。
方法专一：经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。
方法二：耐久跑练习，注意要坚持经常、跑和呼吸配合、距离适当、强度不宜大。
方法三：练习潜水或游泳，在水中不但手臂要不停的划水，还要克服水的阻力呼吸，是锻炼提高肺活量的好方法。
锻炼提高肺活量的方法还有：踢足球、打篮球、折返跑等等很多。
需要注意的是不管选择那一种方法，都要持之以恒经常练习才能有效。
以上这些锻炼的机制是：增加呼吸肌的力量，提高肺的弹性，使呼吸的深度加大、加深，提高和改善肺呼吸的效率和属机能，从而达到提高肺活量检测数值的目的。
肺活量测试仪的使用流程
肺活量测试仪作为学生体质健康测试仪器里面必备产品，肺活量测试仪:肺活量测试仪由一台无线及主机与一 台电子肺活 量测试单机组成，体育老师先在智能主机上按enter键进入测试界面，然后输入学生学号,或在主机处,放置测试卡后，再按Fenter键进行测试， 学生取站立姿势，可做- 到两次深呼吸，手握吹筒， 头部略向后仰，尽力深呼吸直到不能再吸气为止,然后将嘴对准吹嘴进行缓慢吹气，直到不能再吹气为止,测试仪发出“滴滴”两声,次测试结束， 自动进行第二 次、第三次测试(可连续测试3次)，此时测试单机与主机同步显示试结果，-个学生可测试三次，主机可调测试次数1到3次,取成绩，主机自动语音播报测试成绩，主机具有可开启或关闭语音播报功能，后按确认键进行成绩保存,然后按照上述步骤进行下一个测试人员测试。然后保持吹气的基础上缓慢收腹下蹲，单腿提起靠胸，想象地上有一支蜡烛，用吐尽气体的方法用力吹灭蜡烛，从而提高吐气量。肺活量测试仪技术参数:自动测量人体-次呼吸的气体通量;测量范围: 100mL ~ 999L.供电方式:外接电源或防止两节5号电池。
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