在十六年的程中，博雅教育注重凝聚聘用教育行业的精英，形成了“名校办民校 名校长打造名校 名教师培养名学生 ”的博雅教育，拥有的教育管理团队和的师资队伍。博雅教育以“小班化、个性化、现代化、双语教育、艺术教育、情商开发、国学教育、”等特色教育在各校区百花齐放、焕发光彩，尽一切可能把学生培养成博学多才、高雅、视野开阔，能适合未来社会发展需要的人才。
（以上信息君诚博雅
君诚博雅实验幼儿园日托
在十六年的程中，博雅教育注重凝聚聘用教育行业的精英，形成了“名校办民校 名校长打造名校 名教师培养名学生 ”的博雅教育，拥有的教育管理团队和的师资队伍。博雅教育以“小班化、个性化、现代化、双语教育、艺术教育、情商开发、国学教育、”等特色教育在各校区百花齐放、焕发光彩，尽一切可能把学生培养成博学多才、高雅、视野开阔，能适合未来社会发展需要的人才。
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“今天我以君诚为荣，明天君诚以我为荣……”陈政发表热情洋溢的致辞，深切的希望同学们把握时机、完善自己;感恩关爱、勇于担当;将来以傲人的成就来证明自己的实力.
“我将用智慧培育理想，不负父母的期盼。我将用汗水浇灌期望，不负恩师的嘱托。我将用信心铸就目标，不负母校的愿望！”全体初三同学以嘹亮的嗓音、饱满的精神、昂扬的斗志大声朗诵毕业誓词。
对小学、幼儿年龄段少年儿童,以普通话为基础,以发声训练、气息练习,口部操为辅助,以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点,以发音练习、绕口令、儿歌、故事表演诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、口秀、盛兴录制等练习形式来综合提高少儿组织语言、表达语言的能力,并借此培养孩子们积极健康、乐观向上的良好学习习惯。
认识自己：幼儿园的孩子是小大人，他们开始意识到自己是独立的个体，会表达自己的需要和情感，但是这些小天使（或者熊孩子）又时不时对自己的需要和情感展现出好奇和不解。幼儿园就是帮助孩子们理解和接纳自己的需求和情绪，让孩子们感受到自己被接纳，被认可；自己既是大家庭的一员，又是独立的一份子；自己需要别人的理解和关爱，也需要理解和关爱别人。
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