江西南昌芊梦儿童成长中心专针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。自闭症融合教育机中心招生服务热线。
自闭症对儿童产生的危害是很严重的，不仅影响他们身心的健康，还会使他们
自闭症融合教育机中心招生
江西南昌芊梦儿童成长中心专针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。自闭症融合教育机中心招生服务热线。
自闭症对儿童产生的危害是很严重的，不仅影响他们身心的健康，还会使他们的智力发展缓慢。所以家长们如果有发现孩子有自闭行为的，一定要及早带他接受zhi疗，不懂的可以咨询。下面我们一起看看孩子患自闭症会给孩子带来哪些危害呢？
一、重板行为：有时候会对一些行为动作反复的一直循环做。
二、容易造成患者出现交流障碍：缺乏交流技巧，与父母之间缺乏安全依恋关系。
三、导致一些儿童出现智力异常：自闭症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力；多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。
四、使得一些患者朋友出现语言交流障碍：语言发育落后，或在正常语言发育后出现语言倒退。
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江西南昌芊梦儿童成长中心专针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。自闭症融合教育机中心招生服务热线。
通常，语言发展迟缓是伴随其他问题出现的，如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸qi官、发声qi官的运动机能障碍等，因此，在检查时，应尽量确定造成儿童语言发展迟缓的原因，原因不同，语言干预的措施也不同。触觉防御敏感或迟钝。正常孩子喜欢与母亲有亲密的肌肤接触，这强化了亲子间的沟通与感情。触觉防御过当的孩子排斥与他人的亲密接触，因而减少了很多听取和模仿语言的机会。另外，有些触觉不良的孩子特别黏人，而且情绪较差，易哭闹，所以容易引起父母无意识的排斥，导致早期的沟通障碍，造成孩子语言能力发展不良。自闭症融合教育机中心招生服务热线。
江西南昌芊梦儿童成长中心专针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。自闭症融合教育机中心招生服务热线。
孤独症以及相关障碍儿童zhi疗教育课程（TEACCH）训练 该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容，对患儿语言、交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育，核心是增进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。自闭症融合教育机中心招生服务热线。
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