北京儿童说话不清楚矫正训练机构给您好的建议「清语正韵」

口吃是一种节奏上的异常，多数可以通过矫正得到正常的节奏，其实成人口吃和儿童口吃有很大差异，大部分人儿童时期都可能经历口吃阶段，这是语言能力和思维认知在完善过程中不能完全同步的结果，多数会在数周或数月内自然消失，却也有一少部分可能因为不当的干预或其他因素使口吃遗留下来，终发展成为成人口吃。 如果孩子的动作计划能力较差，她会倾向于只玩那些易于操作的玩具。移动有轮子的玩具、在水池边倒水，对孩子来说，比搭建复杂的建筑要容易得多。手把手地帮助孩子练习更加困难的小肌肉活动。如果孩子需要和其他孩子一起做某件事情，那就提前在家里让她练习这些技能。同时，这种练习准备对伴有动作的歌唱非常有用。你可以在家放着音乐，让孩子和你或者其他兄弟姐妹一起练习这些动作。

儿童语言障碍的原因有哪些

语言理解能力差很多构音障碍也常常伴随着语言理解方面的问题，比如某些脑疾病或损伤，等同时会种过成构音障碍及语言理解障碍，而有些智力认知方面落后也可能是造成构音障碍的原因。因为发音的功能完善也需要很长时间。

造成儿童语言障碍的原因有很多，包括病理因素和非病理因素，常见的如先天、、脑疾病或损伤等等，有些原因还可能比较隐藏，有些情况只能检查出是发音肌肉功能的障碍。对于儿童语言障碍，及时进行语言矫正，以免影响孩子的成长。

孤独症是导致孩子说话晚的另一个原因

孤独症是导致孩子说话晚的另一个原因。孤独症即，由于孤独症孩子，更喜欢呆在自己的世界里，往往不会主动关注他人，因此很少模仿他人，会失去很多练习语言的机会。孩子身体状况欠佳，营养不良，总爱生病，或者听力不好，听不太清别人说话，都有可能导致孩子语言发育迟缓，说话晚。　孩子生活环境的不稳定，也是导致孩子说话晚的一个潜在原因。父母离婚后再婚、家庭变故或突发意外事故等，使得孩子处于监护人频繁变化或陌生环境中，也会影响孩子的语言发育。

气息训练的平稳呼吸练习法

气息训练。多年实践和总结，我们得到了很多气息训练的方法，其中一种，我们把它归纳为平稳呼吸练习法。呼吸练习包括坐式呼吸练习和立式呼吸练习。坐式呼吸要做到：自然坐好，肌肉放松，两肩放平，头部稳正。胸、背、腰部不可前弯后仰，两腿要放直，双手置于膝上。立式呼吸法要做到：自然站立、胸部稍挺、腹部稍收，头部稳正，两臂自然下垂。用鼻子和嘴进行呼吸，吸气时注意感受腹部肌肉，气吐完，停顿数秒后，再重复。

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