魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！
幼升小准备的启示：
①我们不能就知识准备论知识准备，而要看到学习困难背后的能力原因；
②幼儿入学准备是的
儿童科学实验课程
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幼升小准备的启示：
①我们不能就知识准备论知识准备，而要看到学习困难背后的能力原因；
②幼儿入学准备是的准备，不仅要在学习能力方面做好准备，而且要发展幼儿的社会适应能力，因为它内在影响着幼儿的行为。
身边的科学小知识
地球上动物、植物的生存离不开氧气，一切物质的燃烧，动植物的腐烂，铁的生锈等也离不开氧气。那么，长此以往，地球上的氧气会不会用完呢？
19 世纪时，英国物理学家汤姆逊克尔文曾十分忧虑地说：“随着工业的发达与人口的增多，500 年以后，地球上的所有的氧气将被用光，人类将趋于灭亡！”事实证明，这种担忧完全是多余的，地球上的氧气不会用完。
瑞士的科学家谢尼伯曾经做过这样一个实验：他采集了许多植物的绿叶，浸在水里，放在阳光底下。叶子很快就不断地发出一个个小气泡，谢尼伯用一只试管收 集了这些气体。这些气体是什么呢？当谢尼伯把一片点着了的木条扔进试管时，木条猛烈地燃烧，射出耀眼的光芒。这说明试管内是氧气，因为，只有氧气才能帮助 燃烧。
学习方法启迪：当孩子问的一些问题超出我们的知识范围时，我们不要草率、敷衍孩子的问题，认为随便糊弄告诉他们一个答l案就行了。这样虽然可以将孩子蒙过去，但如果孩子发 现后肯定会对家长失去信任，而且会打击他探索问题的兴趣。所以，家长们应保持一种“知之为知之，不知为不知”的态度，对于孩子提出的“为什么”无法解释 时，告诉孩子可以通过其他方式和手段获得答l案，可以和孩子一起查资料或咨询相关专l家，这一寻找答l案的过程其实比结果更重要，会潜移默化地教给孩子一些重要 的学习方法和实事求是的科学态度。 幼儿的科学教育不同于成人科学教育，是一种科学启蒙教育，重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望。这为孩子一生的发展奠定坚实的基础，那么，如何满足孩子的好奇心，激发他们对科学活动的兴趣呢？首先，要以丰富的情感激发孩子对科学活动的兴趣。因此，当孩子对你问个不停时，家长千万别表现出不耐烦的态度，而应表现出对孩子探究点的高度热情和关注，这样才能激发孩子探究的兴趣，否则，家长极不耐烦，甚至责备孩子，则会扼杀孩子探索的热情和求知的欲望。其次，材料和玩具是引发孩子探索的载体，因此，可以在家庭中种植一些易于观察、生长较快的植物或饲养一些小动物，或给孩子提供丰富的半成品操作材料，引发孩子探究的兴趣。
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