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为什么健康的一个孩子“突然”就变得不会说话三四岁一般都是孩子玩闹的年纪，他们可能出去玩一趟就能交上几个朋友，尽管过几天可能就忘了，但孩子的社交能力仍旧厉害。然而语障儿童可不行，他们除了不敢开口之外，连基本的打招呼都不敢说出口，因为他们不会组织语言逻辑，也保证不了字音的清楚，于是大多数语障儿童连一个朋友都没有
儿童语言训练
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视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
为什么健康的一个孩子“突然”就变得不会说话
三四岁一般都是孩子玩闹的年纪，他们可能出去玩一趟就能交上几个朋友，尽管过几天可能就忘了，但孩子的社交能力仍旧厉害。然而语障儿童可不行，他们除了不敢开口之外，连基本的打招呼都不敢说出口，因为他们不会组织语言逻辑，也保证不了字音的清楚，于是大多数语障儿童连一个朋友都没有。
许多家长来我们机构咨询时必问的一个问题就是：老师，到底是什么原因造成了我们家孩子身上的这些问题？他们想不明白，为什么健健康康的一个孩子“突然”就变得不会说话，其实原因就在家庭和语言的发展过程当中。
语言障碍的出现埋下“祸患”
伴随着声意义明确的“mama”，儿童的语言发展便进入了一个新的阶段。在这个阶段，我们能看到发育的发音，能看到几乎每天都在成长的发音能力，以及日渐明显的发音的清晰度和准确度。从人类的语言成长过程来说，发音主导着语言的变化，但又为语言障碍的出现埋下了“祸患”。
发音有着两个特质：一是清晰度，二是准确度。前者决定了表达时所使用的字词、短句是否清楚阐述了表达者的字面意思，而后者则决定了表达者所阐述的内在想法是否准确送达到了接受者的大脑当中。显而易见，发音不可能离开两个特质中的任何一个，一旦哪一个出现问题，语言障碍自然也就出现了。
缺乏技能和知识的普通人应该怎样参与呢这几条建议值得你们
缺乏技能和知识的普通人应该怎样参与呢？这几条建议值得你们收藏：1.随着矫正训练开始，父母或家庭成员应减少复杂声源和交流方式在家庭的进行；2.同语言障碍儿童交流时，应注意使用咬字清晰、节奏平缓的表达方式；3.在面对语言障碍儿童时，应减少不必要的争吵以及过激情绪的显露；4.父母是语言矫正的参与者和监督者，而并非旁观者，你们应多以鼓励的态度支持孩子去进行表达。语言是孩子、学习的基础，作为父母的你们除了要关心孩子的衣食住行，还要关心孩子的语言变化。
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