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钢琴的选择：
踏板
手感：其实立式的手感都是厂家自行加的阻力，所以不同型号的琴弦会区别很大。所以会有这个琴手感好之类的说法，这其实只是它的力度设施刚好满足了某些人的演奏习惯罢了。
踏板：右边的功能基本一致。要讲讲中间的和左边的。
立式：中间踏板是用于防止扰min的静音作用，踩下可以减弱声音。
天津买钢琴
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视频作者：天津博韵乐器贸易有限公司
钢琴的选择：
踏板
手感：其实立式的手感都是厂家自行加的阻力，所以不同型号的琴弦会区别很大。所以会有这个琴手感好之类的说法，这其实只是它的力度设施刚好满足了某些人的演奏习惯罢了。
踏板：右边的功能基本一致。要讲讲中间的和左边的。
立式：中间踏板是用于防止扰min的静音作用，踩下可以减弱声音。左边的是弱音踏板，踩下会影响手感(对音色的控制力)，因为它的原理是让弦锤整体前移，缩短琴弦距离，这样粗暴的方法削弱了动态的灵敏度。
弹奏钢琴时身体的协调
弹奏钢琴时身体的协调
身体的的协调牵涉到钢琴弹奏的基本坐姿和体位等方面，开始就要明确，随着程序的深化，又要不断发展和更好地运用。
（1）保证身体协调的根本：
保证身体协调的根本是根据自己的身体条件进行调节正确合理的坐姿。随着程度的提高，对力度、速度、音乐情绪和色彩的变化提出了越来越多的要求，所以身体的参与和调节也越来越重要。
（2）坐姿的基本要求：
臀部要稳定而固定地坐在琴凳中部，为了便于灵活用力，不要坐满，坐一半即可。而且为了照顾到高低音，要坐在钢琴中部，不要随意挪动，而两条腿放在踏板两旁，在强奏时左腿可后撤作为全身力量支点。这是坐姿的基本要求。
（3）身体的左右调节：
身体的左右调节主要依据音的高低。以音阶为例，弱低音区时，身体放到左腿方面去；弹中音区时，身体两面摆平；弹到高音时，身体侧往右腿方面。
（4）身体的前后调节：
身体的前后调节可以根据音量的大小、力量的强弱来确定。
有人认为很多家长送孩子去学琴是出于从众效应,因为学钢琴有很强
有人认为很多家长送孩子去学琴是出于从众效应，因为学钢琴有很强的目的性，比如学钢琴可以在升学的时候凭借考级加分。
其实这样的观点放在十年前，倒还说得通，但放到现在是不对的，至少不全对。
我们不否认有一部分家长带着实用性的目的让孩子去学习钢琴，但在大力推行综合素质教育的今天，在很多家长的目光都放得更长远的今天，大部分家长让孩子学琴更多是为了让孩子变得更加。
这种是气质的提升；是音乐素养的提高；是情商的培养；是协调能力的加强。
在初学阶段很多孩子是很排斥学琴的，到那时当ta看到其他朋友在班上或是舞台上的表演，都会影响到ta学琴的兴趣。
越多的演奏机会对于孩子来说都会有很大的帮助，在每次的演出之前孩子都会更加认真的练习，因为ta知道要面对的不只是老师和父母，压力增加从而更加认真的去练习。Ta会更早已整个曲子表演的完整性，每次表演完如果ta能很好地把曲子完成，ta会更自信。
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