毕业生的心理问题辅导
参加公益活动。可以自己联系社会福利机构去做志愿者。如果孩子没考好，这5句话话尽量少说。1、当初告诉你用功，你不听，现在后悔了吧！2、完了，这个分数我看考XX学校是没戏了，都不知道应该怎么报志愿了……3、十多年的努力就这么……唉，这可怎么办，愁死了！4、平时哪次考试都挺好，为啥偏偏就这一次没考好呢！5、复读一年吧，明年一定能考上好学校。不过约法三章：上
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毕业生的心理问题辅导
参加公益活动。可以自己联系社会福利机构去做志愿者。如果孩子没考好，这5句话话尽量少说。1、当初告诉你用功，你不听，现在后悔了吧！2、完了，这个分数我看考XX学校是没戏了，都不知道应该怎么报志愿了……3、十多年的努力就这么……唉，这可怎么办，愁死了！4、平时哪次考试都挺好，为啥偏偏就这一次没考好呢！5、复读一年吧，明年一定能考上好学校。不过约法三章：上课不得影响他人，测试必须达到他自己定的目标，每天必须到教师面前大声并流畅的朗读一篇文章若没有做到，加倍惩罚。
关注毕业生的心理情况
这类学生的具体表现一般为，闷在家里不愿出门，不愿意跟人多交流，情绪低落，睡眠不足。大部分家长也对此不太重视，觉得过一段时间自己就好了。家长的这种做法并不可取。这类学生，一般平时就比较内向，不爱与别人交流，想事情总是往牛角尖里钻。对于有些学生来说，确实经过一段时间的调整，就能恢复正常。可若是碰到平常就比较内向的学生，如果放任不管，时间长了以后可能会做出过激的行为，到时后悔都来不及。
青少年会产生叛逆心理的家庭原因
有的父母在孩子面前做许诺，比如：答应孩子周末假期去哪儿玩孩子伤心难过时候或某些节日时答应给人家买好吃好玩的，但后以种种理由没有兑现承诺，这让孩子非常失望，负情绪积累就会发火表达不满。还有的父母无视孩子感受在别人面前说他们的一些毛病，或者无休止的在孩子面前拿以前错误来教育现在的错误，让孩子觉得自己全是错导致情绪的冲动。当孩子认同我的要求时，他也会坚持下去，附带培养了其课外阅读能力和朗读能力。
期的介绍
“期”是心理学家们的一个说法，代指这个阶段孩子的自我意识发展，对独立、自主、自由有了迫切需求。父母都知道孩子有期这个说法，但是印象大多停留在青春期的。其实孩子的期从幼年到成年都会有相对应的表现。建议家中除妈妈之外其他人多参与到陪伴孩子的过程中来，特别是爸爸要多陪伴孩子。期 2--3岁 自我意识萌发。这个时期的孩子，行动上，常常会用“打人”来表达自己不同意、反对的态度
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