发现和鉴别出具有较为严重和严理问题的来访者，向家长或监护人提出建议，将其转介到有关心理咨询和机构。接待有心理辅导需求的学生，对有一般心理问题的学生进行个别辅导，帮助他们解决心理困扰。为有特殊需要或心理问题倾向的学生建立心理档案。有条件的学校也可以建立全体学生的心理档案。安徽奥美欢迎您的咨询，我们将竭诚为您服务。心理素质是学生素质结构的核心与基础，学生的一切发展都是在
心理咨询室设计
发现和鉴别出具有较为严重和严理问题的来访者，向家长或监护人提出建议，将其转介到有关心理咨询和机构。接待有心理辅导需求的学生，对有一般心理问题的学生进行个别辅导，帮助他们解决心理困扰。为有特殊需要或心理问题倾向的学生建立心理档案。有条件的学校也可以建立全体学生的心理档案。安徽奥美欢迎您的咨询，我们将竭诚为您服务。
心理素质是学生素质结构的核心与基础，学生的一切发展都是在此基础上来展开的。心理素质的发展“既是素质教育的出发点，又是素质教育的归宿”。咨询室周围环境要安静，但不能太僻静。安静环境有利于咨询交谈；有利于教师集中精神，思考、解答和辅导学生的问题，不受外界喧哗所干扰；有利于对学生隐私的保密。咨询室的面积大小：有三种模式的面积大小，大约分别是30平方米；60平方米以上；80---130平方米以上。
心理测量室主要是进行个体心理测试用，大批量团体测试可以通过多媒体电脑室进行。测评档案室面积不需要太大，但要保证安静独立，避免测评过程受到干扰，影响结果准确度。个体咨询区建议放置无声计时器，这样比较有利于心理咨询师掌握和调整咨询时间。同时在来访学生的位置附近摆放可以直接抓抱的毛绒玩具，使来访者和心理咨询师进行沟通的过程中更加自然放松。心理咨询室要选在明亮舒适的地方，房间要求阳光充足，通风良好，冬暖夏凉，房子周围好有绿色植物，这样积极向上的环境能潜在地调动来访者内心积极阳光的情绪；
沙盘一般包括沙箱、沙具、沙柜、陈列架和细沙五样。放置在沙盘游戏室里供心理咨询师在心理咨询过程中对来访者进行心理时所用，其中沙具根据种类不同有不同的象征。 个体咨询室承担一对一的个别咨询功能或者一对多的家庭咨询。个体咨询室需要给来访者一定的安全感，使他们能够在心理咨询师面前真实的表达自己，帮助他们心理健康。心理咨询室要选在安静温馨的地方，减少噪音对心理咨询工作的影响，好避开音乐室、体育场、食堂、学生宿舍等场所；
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