音妙艺术文化培训中心座落在首府南宁北湖南路，这里开设艺术文化多个综合素质的培训课程。”（赵晓生语）慢练的一大优点是来得及想，来得及准备，来得及根据视觉、听觉得到的反馈信息调整和修正缺点和毛病，并能兼顾到运用正确的指法（乐谱规定）和奏法效果。拥有一支水平，从教经验丰富的师资团队而深受广大学员家长认可，并形成教学特色和。这里拥有设施，功能完善的教室，对面是南师附小，配有电梯，环境优
成人钢琴一对一电话
音妙艺术文化培训中心座落在首府南宁北湖南路，这里开设艺术文化多个综合素质的培训课程。”（赵晓生语）慢练的一大优点是来得及想，来得及准备，来得及根据视觉、听觉得到的反馈信息调整和修正缺点和毛病，并能兼顾到运用正确的指法（乐谱规定）和奏法效果。拥有一支水平，从教经验丰富的师资团队而深受广大学员家长认可，并形成教学特色和。这里拥有设施，功能完善的教室，对面是南师附小，配有电梯，环境优雅舒适，交通方便，是一个您理想的学习场所。
地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。
1.开设的艺术课程：钢琴 古琴 古筝 小提琴 吉它 等乐器课程
2.招生对象：四岁以上儿童，青少年 成人 老人
3.南宁市音妙艺术传播中心的优惠活动：可免费获得上体验课的机会，可免费参加在本分部举办的各种音乐交流晚会。
音妙经常邀请国际性名人名家亲临音妙开展音乐交流会、让家长与学生一起感受艺术文化的魅力。
弹钢琴属于“慢工出细活儿”，需要孩子的悟性，也需要大量地、不懈地练习，是一件比较辛苦的事情。好老师因为有一定的口碑，肯定学生不会少，因此他们不可能在琴行、私人琴校任职，更没有时间上门教琴，好老师的收费肯定略高于一般的老师，但往往并非高得离谱，在学生较多的情况下，能被其收下，应该说是幸运的。有时克服了一个缺点，又冒出另一个缺点；新的缺点克服了，旧的缺点又犯了。为了一个音、一个指法，要反复练习多次，初学的孩子既难适应又觉得枯燥，出现情绪不稳定、焦躁、退缩、放弃等现象都是正常的，这时候爸爸妈妈要有能力说服自己、耐心营造和睦的家庭氛围，开导、引导孩子，比如以讲故事的方式帮孩子稳定情绪、建立自信心、克服眼前的困难。
亲子同学宝宝年龄小，对老师的话领悟不到位，由爸爸或妈妈为主带孩子学琴，并和孩子“同学”记下每一个要点，帮孩子理解、掌握老师的授课内容；回家后扮演老师的“助教”，每天做“陪练”，比如提示孩子：手指抬高、注意休止符、保持速度均匀……这都需要搭进不少时间和精力，父母要事先想到。前苏联音乐教育家卡巴列夫斯基认为，音乐教育的首要问题在于“怎样使孩子们对音乐发生兴趣”。在此过程中，还应引导孩子总结自己的练习情况，养成良好的学习习惯和。
联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。
南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。学习对象：4岁以上儿童、青少年、成人。
上课形式：一对一上课，电话咨询可获免费试课体验。
电话咨询客户可免费上体验课，体验课满意再选择报名。
现在赶紧预约试课吧！
公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车 
“小奏鸣曲”和“奏鸣曲”都是什么意思
先说“奏鸣曲”这个词汇，原本为意大利文Sonata，中文是从日文转用过来的。
什么是奏鸣曲
奏鸣曲的涵义，在西方音乐史中曾有一个长期的演变过程。到了维也纳古典乐派的开创者海顿，为奏鸣曲确立了以下原则：
(1)奏鸣曲为一种多乐章(少则两个，多则三、四个乐章)的套曲，所以又称奏鸣套曲。每个乐章之间既有内在联系，又有相对的独立性，甚至可以单独演奏。
(2)其中必有一个乐章(通常是一乐章)为奏鸣曲式。
什么是奏鸣曲式
奏鸣曲式是一种曲式的形式，它的基本结构是由三个主要部分组成的，分别为：①呈示部，由两个有对比的不同调性的主题组成，分别称为主部、副部或一、第二 主题。有了兴趣就会有积极性，变被动为主动，把“要我学”变成“我要学”，所以说，兴趣的培养，对儿童学习钢琴是尤为重要的。②发展部，又称展开部，是呈示部音乐材料的引伸、变化。③再现部，即呈示部的重新出现。但与当初不同的，是主、副部不再有调性的对比，而是统一在主部的调性之中。
