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关键就是尽量延长两人之间的沟通关键就是尽量延长两人之间的沟通。如果你面对的是一个生气难伺候的孩子,这很不容易,但是如果你能忍住不迅速满足他的愿望,你就能激发出很有价值的沟通练习,而这种学习会一直陪伴着孩子。或许你会想,在孩子这样的情绪之下进行这样的练习,基本就是徒劳无益,但是事实上结果恰恰相反。人们都是在兴致
自闭倾向的表现
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视频作者:天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
关键就是尽量延长两人之间的沟通
关键就是尽量延长两人之间的沟通。如果你面对的是一个生气难伺候的孩子,这很不容易,但是如果你能忍住不迅速满足他的愿望,你就能激发出很有价值的沟通练习,而这种学习会一直陪伴着孩子。或许你会想,在孩子这样的情绪之下进行这样的练习,基本就是徒劳无益,但是事实上结果恰恰相反。人们都是在兴致高的时候学习效果好,而且没有什么比渴望更能激励人的努力了。所以,你越拖延满足孩子需求的时间,孩子花在学习上的时间就更长,效果也更持续长久。

感觉统合训练是指基于儿童的神经需要,引导对感觉刺激作适当反应的训练,此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法,正确的概念是脑功能的神经功能。
让我们先简单理解一下感觉统合的概念:感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程,没有感觉统合,大脑和身体都不能发展。也就是说,我们的孩子在成长过程中,自己的大脑发育与自己全身的眼耳口鼻手足等等互相促进发育,做出着正常反映。
如果孩子在三周岁以前发音不准家长可以不用太着急矫正,随着孩子慢慢肌肉力量的发育有可能会达到正常,但是孩子超过三周岁了就必须要到正规语言矫正机构进行矫正了,因为三周岁孩子的语言基本发育完全了,错误的肌肉力量基本定型,想要自行改正基本不太可能了,这时候家长就要尽早给孩子矫正了,切记矫正一定到正规语言矫正机构进行矫正,达到正常发音是没有问题的 。
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